《闽南语进阶师资培训》05 本土语言音乐文化与教学.doc

【本土文化介紹與教學】 語言、音樂、文化與母語教學 簡上仁 撰 壹、台語的音樂特性 一、前言 （一）語調（節奏）語言（Intonation languages） （二）聲調（旋律）語言（Tone languages） （一）從生活用語談起 ˙火車欲行行鐵枝 五點五分到嘉義 嘉義查某點胭脂 若欲嫁人來通知 ˙白鷺鷥 車畚箕 車到溝仔墘 跋一倒 撿著二先錢 ˙一天過了又一天 身軀無洗全全銹 走去溪邊洗三遍 毒死鰗魚數萬千 （二）從「民謠的起源學說」談起 1.高聲談話說: 如客家的「老山歌」「山歌仔」調。 2.咒語誦經說: 如佛道教誦經歌。 3.語言說: 如「天烏烏」「白鷺鷥」 ˙大頭旺仔一粒珠，相打不認輸。 夯竹篙，托金龜，金龜一下飛， 大頭旺仔放風箏，風箏斷了線， 大頭旺仔傢伙去一半。 三、福佬語語言聲調譜 台灣福佬語聲調譜 數序名稱： 第一聲 第二聲 第三聲 第四聲 第五聲 第六聲 第七聲 第八聲 傳統術語： 陰平 上聲 陰去 陰入 陽平 上聲 陽去 陽入 動物名稱： 獅 虎 豹 鴨 猴 狗 象 鹿 發 音： sai1 ho.2 pa3 ah4 kau5 kau6 chhiun7 lok8 3 32 5.(6.) 20 6.1 32 2 320 唱名符號： m mr s,(l,) r0 l,d mr r mr0 四、語言性旋律與創作性旋律 語言性旋律：就是聲調性語言，自然蘊藏在語言聲調之中的旋律。 創作性旋律：由作曲者依自己的意志和喜好，所創造的旋律。 兩者必須諧和一致，則此歌一唱出，其歌詞必然清晰易懂。例：「望春風」、「白鷺鷥」與「飛翔的白鷺鷥」、「跳舞的白鷺鷥」、「行進的白鷺鷥」。 貳、台語的美和價值 一、台語是塑造台灣藝術文化的基礎 ˙以布袋戲的語言應用及歌唱為例 ˙清明時節雨紛紛 路上行人欲斷魂 借問酒家何處有 牧童遙指杏花村 ˙猴佮狗（詞/傳統唸謠 曲/簡上仁） 樹頂一隻猴 樹腳一隻狗 猴跋落來挵著狗 狗吠Home-hom-hom 猴吼Ki-ki-ki ˙以「打」「爬」字及比較級、最高級為例 ˙羊仔咩咩（取材傳統唸謠改編 曲/簡上仁） 羊仔咩咩 欲食蕃麥 蕃麥燒燒 欲食香蕉 香蕉冷冷 欲食龍眼 龍眼無肉 欲食豬肉 豬肉鹹鹹鹹 哎唷哎唷哎唷 欲食李鹹 李鹹酸酸酸 你予我拍 ⊕⊕⊕ 尻川 三、語言聲調是孕育民謠風格的基本要素。 ˙以「大頭旺仔」的形成及「台東調」「飲酒歌」的語言轉換為例 ˙台東調（恆春民謠 曲/簡上仁改編） 來去台東花蓮港 路頭生疏喂不識人 希望阿娘相痛疼 痛疼阿哥喂出外人 ˙生蚵仔嫂（郭大誠 詞?恆春民謠） 1.別人的阿君仔是穿西米囉 阮的阿君仔喂是賣生蚵 人人叫阮是生蚵仔嫂 欲吃生蚵仔喂是免驚無 2.別人的阿君仔是緣投送 阮的阿君仔喂是目睭拖窗 生做美醜是免怨嘆 人講醜尪仔喂是吃不空 3.別人的阿君仔是住西洋樓 阮的阿君仔喂是睏土腳兜 運命好歹是免計較 若有認真仔喂是會出頭 ˙飲酒歌（北管亂彈）：「食肉食三層，看戲看亂彈」 閒來無事飲酒啊是咱人的享受 兩三擺酒宴 擺酒宴啊 上工X啊 五工X啊 白尾溜 黑白溜 喊輸你就不可溜 四、懂得母語使人產生自信、培養孩子們健全的人格。 ˙以台大教授楊維哲的天才兒子及嘉義女校長的留學兒子為例 ˙阿公仔坐飛機（取材傳統唸謠改編 曲/簡上仁） ABC 狗咬豬 阿公仔坐飛機 摔落洗衣機 絞一下 絞一下 頭毛賰一支。 五、由語言特質所延展的藝術（音樂）文化才能「立足本土、放眼國際」，樹立 獨立品牌，具競爭力。 ˙以在哥倫比亞大學研習及瑞士日內瓦演唱為例 ˙月娘別生氣（簡上仁 詞/曲） 月娘娘 月姊姊 阮是無張遲 指著妳 請妳不可來生氣 攏是咱自己 攏是咱自己 月娘娘 月姊姊 妳是阮阿姊 阮是弟 請妳不可夯小刀仔 割阮的雙邊耳 割阮的雙邊耳 ˙討海人（簡上仁 啊— 緊來去 這陣是掠魚的好時機 啊— 拚落去 嘸拚咱