嘉定区德富路中学215学年课程计划.doc

嘉定区德富路中学2015学年课程计划 嘉定区德富路中学创办于2015年1月，学校新校舍位于风景秀丽的嘉定新城，占地总面积27817平方米，建筑面积是12836平方米平方米，24个教学班的标准配置。2015学年，学校开设六年级2个班，七年级2个班，八年级2个班，九年级1个班，学生总数为220人。 2015学年有24位教师，教师本科生以上为100%，其中有7人为硕士研究生，占教师总数30.4%；中学高级3人，占教师总数的12.5%，中级10人，占教师总数的41.7%；市优青人选1人，镇骨干教师1人，占总数8.3%；党员13人，占总数的54.2%。工作0～3年5人，占教师总数的 21%，工作4～10年7人，占教师总数的29%；工作11～20年 8 人，占总数的33 %，20年以上4人，占教师总数的17 %。教师平均年龄 33.38岁。 一、背景分析 1、优势分析 （1）师资结构合理，有一支朴实、敬业的教师队伍，为推进课改提供了坚实的基础。 （2）地理优势，态势良好。学校地处嘉定新城核心区域，嘉定新城发展的良好态势，必然为学校的发展带来一定机遇，能起到较好的推动和辐射作用。 （3）新的学校，新的思路。由于是新开办学校，没有历史原因束缚，没有原有框框约束，完全可以按照设定的规划实施操作。 2、劣势分析 （1）场地教室因借在小学校舍内，专用教室缺乏，活动场地缺乏。 （2）由于是新开办学校，各方面的管理还处于起步阶段，如办学模式、规章制度等都在逐步地建设与完善中。 （3）师资队伍有待加强。学校3年内的新教师约占四分之一，他们缺乏教学经验，对于基本的教育教学管理常识还处于懵懂状态；成熟教师占一定比例，但高级职称教师、区镇两级骨干教师较少，需要着力培养。 （4）由于是新开办学校，学校课程的形成与发展还在不断完善中，所以还不能形成一定的特色课程和特色项目。 二、制定依据 1、学校的办学理念：厚德载物，博学笃行 2、市教委颁发的《上海市普通中小学课程方案》和《上海市中小学2015学年课程计划》 三、课程目标 1、学生培养目标：会生活、会做人、会学习、会创造。 （1）在思想品德、人格修养、身体素质、学习习惯及思维品质等方面和谐发展。 （2）练就1-2项富有个性的特长技能，具有一定的创新意识和实践能力。 （3）为在多样化社会中做一个终身学习者和负责任的公民做好准备。 2、教师发展目标：教师发展目标：善于做人，精于从业，乐于生活。 （1）能够理解并运用先进的教育理念，不断提高自身的专业素养，形成较强的课程意识，提高课程开发、课程研究以及课程教学的能力。 （2）加强校本教研和校本培训，不断提升教师各项能力，进一步适应课程教学改革的需要，丰富学科教学资源，切实提高教学的有效性。 （3）努力成为一个运用知识、经验和研究以改进实践的学习型共同体。 3、课程建设目标： 严格按上海市课程计划设置课程，注重学生思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的共同提高。加强教学流程管理，重视教学五环节，提高教师的课程执行力。积极落实好基础型、拓展型和探究型课程。根据学校实际，适切地开发校本课程，丰富学校拓展课的内涵。关注学生的兴趣，减轻学生的负担，培养学生的主体意识，养成良好的学习习惯，让学生成为学习的主人。 课程设置与课时安排 （一）课程设置与课时安排 课程、科目 六年级 七年级 八年级 九年级 备注 基 础 型 课 程 语文 4 4 4 4 数学 4 4 4 5 英语 4 4 4 4 科学 2 3 生命科学 2 1 物理 2+1 2+1 实施分层教学 化学 2+1 实施分层教学 思品 1 1 2 2 地理 2 2 历史 2 2 社会 1 1 音乐 1 1 美术 1 1 艺术 2 2 体育与健身 3 3 3 3 劳动技术 2 1 2-2 八年级至区劳技中心集中学习 信息科技 2 周课时数 26 26 27 27+1 拓 展 型 课 程 学科拓展 3 3 4 5 自主拓展 2 2 写字 1 1 1 专题教育 班团队课 1 1 1 1 社会实践 每学年安排两周 探究型课程 2-1 2-1 2-1 2-2 六-八年级课内安排1课时，课外1课时，九年级安排课外。 体育活动 2 2 2 2 每周2课时，不计入总课时 午会课 每天15-20分钟 两操 每天40分钟 周课时总量 34 34 34 34 说明： 1、八年级劳动技术课因集中至嘉定区劳技中心开展学习，故而未在课表中体现。 2、八九年级物理和化学学科各增加1课时，实施分层教学。 3、为了保证课时总量不变，六、七、八年级的探究课在