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由学测英文作文两万零分探讨高中生害怕英文的原因
由學測英文作文兩萬人零分──探討高中生害怕英文的原因
篇名：
由學測英文作文兩萬人零分──探討高中生害
怕英文的原因
作者：
何若華 。國立新竹高商 。外語科三年１班。
林婉婷 。國立新竹高商 。外語科三年１班。
黃雅芬 。國立新竹高商 。外語科三年１班。
指導老師：
唐雅珍老師
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由學測英文作文兩萬人零分──探討高中生害怕英文的原因
目錄
壹、 前言2
貳、 正文
一、 問卷調查結果的見解
1. 學生閱讀英文的時間2
2. 接觸英文的管道3
3. 閱讀英文文章時是否有排斥的念頭3
4. 學生對英文成績的看法4
5. 高中生認為害怕英文的原因4
6. 不擅 的英文部分4
二 、 問卷6
參、 總結
一、 教育政策有待改善7
二 、 教學方式應實質多元7
三、 學生的學習態度7
肆 、 引註資料8
1
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由學測英文作文兩萬人零分──探討高中生害怕英文的原因
壹●前言：
全球將近兩百個國家，每個國家又有各自的語言 ，因此在這個全球化的時代裡，
國與國之間的交流在各方面皆需要透過英文，所以英文成為了彼此溝通的重要語
言。近年來台灣提倡英文教學 ，甚至將英文課程向下紮根 ，從小學開始實施英文
教育 ，父母們也替孩子報名校外的英文補習班 ，在在地加強孩子們的英文能力 。
然而在九十八年學科能力測驗英文作文成績公佈後，令人震驚的是竟然大約有兩
萬多名的高中生在英文作文中抱鴨蛋 ，引起教育界一片嘩 ，透過這樣的結果 ，
是不是也意味著學生的英文能力不足？尤其是不擅 英文作文呢？到底是什麼
樣的原因導致英文寫作能力不足?這次我們希望透過問卷調查普通高中生對於英
文的反應，找出學生害怕英文的原因，以及探究台灣的英文寫作教育究竟哪個環
節出了問題 。
貳●正文：
一、針對問卷結果 ，我們提出幾項見解 ，如下 ：
1.學生閱讀英文的時間：
由問卷第一題（圖3-1 ）可見一般高中生平日閱讀英文的時間大部分為一小時左
右 ，顯示在這個英語如此重要的時代，多數高中生視英文僅為一項要考試的科
目，並無好好專精於此或把它成為日常生活中的一部分，不懂得創造學習英文的
環境 ，使得英文能力無法真正進步 （註一），對於大學大部
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