山东省冠县武训高级中学高中政治-第四单元归纳整合课件 新人教版必修4.pptVIP

* 单元归纳整合 单元归纳总结 本单元要求重点掌握以下5个原理： 1．社会存在与社会意识的辩证关系原理：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。 方法论：尊重社会实际，树立实践第一的思想，坚持一切从实际出发，实事求是；同时要确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设。 2．两大基本规律的矛盾运动原理： (1)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。 (2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。 方法论：尊重社会发展的客观规律，自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法，认识和把握阶级社会的各种现象；树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。 3．人民群众是历史的创造者的原理：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。 方法论：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。 4．价值观的导向作用原理：价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。 方法论：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。 5．价值的创造与实现： 在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。 综合探究解读 1．提示：第一种选择表达了树立崇高理想的认同感和尊崇的愿望，但仅有认同感和尊崇是不够的，必须努力实践和奋斗，为社会作出奉献，以实现崇高理想。第二、三种选择带有浓厚的实惠思想，虽然有助于承担家庭责任、不危害社会等合理成分，但还应该从更高的价值追求来确定自己的职业选择。也就是说，应该把职业理想与社会理想结合起来，如果个人理想与社会理想发生冲突时，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为自己的最高价值标准，在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。 2．(1)虽然每个人实现人生价值的途径不同，但只要对社会负责任，对社会作出贡献，他的人生就会有意义，人生才会有价值。 (2)在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。 3．(1)因为劳动是创造人类美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)劳动的作用：劳动有利于社会、有利于他人。这样的劳动才是有价值的。 4．(1)坚定的理想信念、正确的价值观有助于人们沿着正确的道路前进，懂得崇高的理想、远大的志向、勤奋进取的精神往往和光明的前途、美好的未来联系在一起，而消极悲观、无所作为、不思进取则往往与平庸为伍。因此，理想信念和人生道路具有密切的关系。 (2)中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在当代中国，有了中国特色社会主义共同理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求中国特色社会主义共同理想的过程中，实现人生的价值。 知识网络 易错档案 易错点1：把物质文明和精神文明等同于社会存在和社会意识 社会存在，包括生产力和生产关系两个方面，而物质文明是人类改造客观世界的物质成果的总和，它不包括生产关系。社会意识包括了精华和糟粕两个部分，而精神文明是社会意识中的精华方面、积极方面，不包括社会意识中的糟粕方面、消极方面。物质文明和精神文明这对概念，侧重于揭示社会生活有意义的成果方面，而不着眼于社会生活的全部过程和全部结果，因而较之社会存在和社会意识这对概念外延小而内涵丰富。 易错点2：“人不能随意选择生产关系，社会发展是客观的”，有同学提出疑问：“我国提出由计划经济体制向市场经济体制转变的目标，就是我们人为的选择，怎能说社会发展是客观的呢？” (1)社会的存在与发展不同于自然