第三章细胞的基本结构(看)1.doc

第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位——细胞 【目标导航】 1．概述细胞学说建立的过程，体会科学研究需要不断传承和创新。 2．概述细胞学说的内容和意义，理解细胞是生物体生命活动的基本单位。 3．使用显微镜观察各种各样的细胞，熟练显微镜的使用操作。 【问题导学】 学习活动一：阅读教材29页“细胞学说的建立与发展”内容，概述细胞学说发展史。 1．英国科学家胡克（R． Hooke）用自己设计制造的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为 ，实际上当时胡克看到的是 。 2．1838年植物学家施莱登提出： 。 3．1839年动物学家施旺提出：细胞是有机体，整个动物和植物都是 的集合体。 4．1858年病理学家魏尔肖指出：细胞只能来自细胞，细胞是一个独立的生命活动的基本单位，这被认为是对细胞学说的 。 学习活动二：结合教材30页最上面一段，分析并概述细胞学说的内容和意义。 5． 、 等科学家提出了细胞学说。细胞学说的主要内容是：一切 和 都是由细胞构成的，细胞是一切 的 。 【拓展提升】 6．除 等少数生物以外，生物体都是由细胞构成的。细胞的大小和 各不相同。中学生物实验室观察细胞通常使用 。 学习活动三：结合教材30页和31页内容，分小组讨论下列问题： 你知道哪些科学家对显微镜的发明和发展有贡献呢？ 显微镜有哪些种类呢？我们使用的属于那种？ 光学显微镜有哪些部分构成？放大倍数是如何得出的呢？ 学习活动四：看教材33页内容，并尝试用显微镜观察各种细胞， 写出你使用显微镜的步骤 【检测反馈】 一、选择题 1．1665年英国科学家胡克用自制的显微镜观看切片看到的实际上是（ ）。 A．植物细胞 B．动物细胞 C．细胞壁 D．细菌 2．被恩格斯列为19世纪自然科学“三大发现”的不包括（ ）。 A．细胞学说 B．生物进化论 C．能量守恒与转化定律 D．显微镜的发现 3．精确的光学显微镜的放大倍数也只有1500倍，其主要原因是（ ）。 A．受制造技术的限制 B．可见光波长范围的限制 C．装片质量的限制 D．人眼的限制 4． “细胞只能来自细胞”说明（ ）。 A． 生物体细胞大小形态都一样 一切生物都是由细胞构成的 C． 细胞是一个相对独立的生命活动基本单位 D． 细胞学说不科学 5． 下列细胞中比较大的是（ ）。 肌肉细胞 B． 红细胞 C． 动物卵细胞 D． 细菌 6． 一个细小物体若被显微镜放大100倍，这里的“被放大100倍”是指该细小物体的（ ）。 A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 7． 下列关于用显微镜观察物体的叙述中，正确的（ ）。 A． 当把低倍镜换为高倍镜观察同一目标，视野变亮 B． 若一个细胞中的细胞质逆时针方向流动，则在显微镜下看应为顺时针方向流动 C． 低倍镜下一物像偏左上方，要把它移到视野中央，则装片应向左上方移 D． 观察洋葱鳞茎表皮装片时，目镜和物镜放大倍数之积越大，看到的细胞数越多 8． 下列关于普通光学显微镜的叙述正确的（ ）。 A． 重要的性能参数是放大倍数 B． 重要的性能参数是分辨率 C． 最大的分辨率是0．5um D． 其物镜越长，放大倍数越低 二、简答题 9． 地球上生活着各种各样的生物，它的 、_______和 虽然千差万别，但是，除 等少数种类外，生物都是由__________构成的。 10． 透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜 ，需将样品制成 ，让_____穿透切片，经电磁“透镜”放大成像，适合于观察细胞内部的超微结构。 11． 扫描电子显微镜主要用于观察细胞等样品的 。它依靠_____射到样品表面后发射出更多的二次电子，放大后形成反映