Verilog实现补码一位乘法课程设计.docVIP

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Verilog实现补码一位乘法课程设计

计算机科学与工程学院 课程设计报告 题目全称: Verilog实现补码一位乘法 课程名称: 计算机组成原理 指导老师: 文泉 职称: 序号 学生姓名 学号 班号 成绩 1 王清 2806306025 2 林昕 2806306028 3 陈琦凯 2806306013 4 彭程 2806306024 5 陈云川 2806306012 6 闫科 2806306008 指导老师评语: 指导签字: 课程设计成绩: 设计过程表现 设计报告质量 总分 目 录 第 1 章 序 言 ....................................................1 1.1 课程设计目的............................................1 1.2 课程设计作用............................................2 1.3 课程设计需求............................................2 1.3.1 Xilinx设计软件.....................................2 1.3.2 在xilinx ISE集成开发环境下,使用Verilog HDL......2 第 2 章 正 文....................................................4 2.1 实现补码一位乘法的原理..................................4 2.2 比较补码一位乘法方法....................................6 2.2.1 分步乘法...........................................6 2.2.2 运算规则...........................................7 2.2.3 运算实例...........................................7 2.2.4算法流程图.........................................8 2.2.5 比较法(Booth算法)...............................8 2.3课程设计实验代码(概要设计)............................10 2.4课程设计详细设计方案....................................12 2.4.1顶层方案图的设计与实现.............................13 2.4.2 功能模块的设计与实现..............................14 2.4.3 仿真调试.........................................13 第 3 章 结 论..................................................16 3.1课程设计总结............................................16 摘 要 本定点补码一位乘法器,具有良好的可移植性。本文介绍了的概念,分析了并详细介绍了使用在上进行的移植。通常对嵌入式软件的基本要求是体积小、指令速度快、具有较好的裁减性和可移植性目前Verilog提供了ilinx设计软件的开发环境。 (3)掌握补码一位乘法器的工作原理。 (4) 掌握用硬件描述语言设计补码一位乘法器的方法。 1.2 课程设计作用 (1)通过该课程设计,设计出补码一位乘法器。 (2)通过该课程设计,将该成果能够应用于生活。 1.3 课程设计需求 1.3.1 Xilinx设计软件 Xilinx是全球领先的可编程逻辑完整解决方案的供应商。Xilinx研发、制造并销售范围广泛的高级集成电路、软件设计工具以及作为预定义系统级功能的IP(Intellectual Property)核。客户使用Xilinx及其合作伙伴的自动化软件工具和IP核对器件进行编程,从而完成特定的逻辑操作。Xilinx公司成立于 1984年,Xi

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