国文3电子教案l1醉翁亭记.ppt

　　脩既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得於州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈窕而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。於是疏泉鑿石，闢地以為亭，而與滁人往遊其間。 延伸閱讀〈豐樂亭記〉 　　滁於五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬於清流山下，生擒其將皇甫暉、姚鳳於滁東門之外，遂以平滁。脩嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關，欲求暉、鳳就擒之所，而故老皆無在者，蓋天下之平久矣。 自唐失其政，海內分裂，豪傑並起而爭，所在為敵國者，何可勝數？及宋受天命，聖人出而四海一。向之憑恃險阻，鏟削消磨，百年之間，漠然徒見山高而水清。欲問其事，則遺老盡矣。今滁介江、淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至，民生不見外事，而安於畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養生息，涵煦於百年之深也﹗ 　　脩之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閒。既得斯泉於山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉；掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸而其民樂其歲物之豐成，而喜與予遊也，因為本其山川，道其風俗之美，使民之所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。 ? 夫宣上恩德以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。 問題與討論 一、本文首段描述醉翁亭的位置、風景，　　在寫作手法上具有什麼巧妙？ 答：1.從遠景「環滁皆山也」全景概括四周之　山勢，移到「西南諸峰」，再移到「琅　琊」，再逐步縮小視野。 　2.著墨轉趨細緻：寫水聲、瀉出於兩峰間　的「釀泉」，層層遞進，最後鏡頭聚焦　於「翼然」於泉上的「醉翁亭」，至　此，亭子方景象全出，如同「剝筍　法」 ：由遠而近、由大而小、從全體到　局部，層層遞進縮小，類似電影運鏡，　由全景而中景、景、特寫、大特寫，一　步步引人入勝。 二、醉翁亭周圍山間朝暮及四時景色　　各有什麼變化？ 答：朝暮變化：「日出而林霏開，雲歸而　　　　　巖穴暝」。四季風光：「野芳發而幽香，佳木秀　　　　　而繁陰，風霜高潔，水落　　　　　而石出」，這是分別寫出　　　　　春、夏、秋、冬的景致特　　　　　色，一句一個季節。 三、本文第三段描寫官民同樂的景象，其　　　中包含哪些層次？並請簡單說明各層　　次的描寫重點。 答：此段分成滁人遊、太守宴、眾賓懽、　　太守醉四個層次：　　1.「滁人遊」寫百姓相處和諧、生活　　　安樂的景象。　　2.由「太守宴」可見宴飲之物並非珍　　　饈美味，但就地取材，亦豐盛無比。　　3.「眾賓懽」強調太守之宴樸實，尋　　　常的活動，亦可興高采烈。　　4.以「太守醉也」收結，呼應首段醉　　　翁亭的命名。 四、文中用了許多「而」與「也」字，　　呈現了什麼效果？ 答：本文共用二十一個「也」字及二十五個　　「而」字，通篇呈現極為特殊的風格。　　令人讚嘆的是，這樣不僅毫無拖沓冗贅　　之感，反而顯得迴旋宛轉、清新別致，　　甚至達到一種類似押韻的美感。這些虛　　字使文氣形成跌宕、轉折的效果，時而　　激越，時而舒緩，讓文章增加了許多抒　　情的氣氛。 牛刀小試 第一題 「人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。」作者表述之境界最切近於下列何者？(A)憂樂天下 　(B)和光同塵(C)以物喜悲　 (D)與民同樂 歐陽脩的〈醉翁亭記〉一文，主要記載謫居滁州時的宴遊之樂。下列各文句中，最可以緊扣「遊」字之選項為何者？ (A)臨谿而漁，谿深而魚肥；釀泉為酒， 泉香而酒洌　 (B)負者歌於塗，行者休於樹，前者呼，　後者應，傴僂提攜往來而不絕者 (C)射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而 諠譁者　 (D)野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜 高潔，水落而石出者 第二題 暑假時國文老師同學寫一篇關於歐陽脩的文學報告，作為暑假作業，以下資料適合作為題材的共有幾項？(甲)《昭明文選》 　　 (乙)《古文觀止》　(丙)《古文辭類纂》 　　(丁)《全宋詞》 　(戊)《唐宋八大家文鈔》 (己)《歐陽文忠全集》(A)三項　(B)四項　(C)五項　(D)六項 第三題 〈醉翁亭記〉一文，抒情寫景兼而有之，內容可謂層次豐富。以下各素材何者不包括於其中？ (A)描繪山水之美 (B)刻劃滁州之人情(C)寫太守與民宴遊之樂(D)抒發個人貶謫之慨 第四題 有關〈醉翁亭記〉文內之句法與修辭，何者錯誤？ (A)「風霜高潔」是錯綜句(B)「禽鳥知山林之樂」是轉化用法 (C)「不知太守之樂其樂」，句中兩 「樂」字詞性相同 (D)「日出而林霏開，雲歸而巖穴暝」是 對偶用法　 第五題 歐陽脩作品繫年 .tw/teachers/wu/oys/www/n