工业机器人实训系统方案.PDFVIP

工业机器人实训系统方案 1 目 录 一、公司简介 3 二、研发背景 3 三、教学现状 3 四、建设必要性 4 五、方案概述 5 六、产品特色 6 七、产品组成 7 八、软硬件展示 9 九、 培训设计参考书 14 十、 课程体系 14 十一、实验室建设效果图 15 十二、专业施工方案设计 16 十三、培训方案 19 十四、标准工程质量 19 十五、售后服务与支持 20 2 一、公司简介 本公司秉承 “创新、科技、共赢未来”的经营理念 ，立志成为世界先进机器人系统培训服务商。 机器人实训系统解决方案为学校和企业搭建机器人实训系统平台 ，帮助 企业储备工业 4.0 高技能 人才。 二、研发背景 当美国人开始 “第三次工业革命”，德国人启动 “工业 4.0”战略时 ，同为制造业大国的中国 也宣布，将通过三个十年行动纲领，力争在 2045 年左右成为工业强国。据麦肯锡调查报告显示， 到 2020 年中国将需要 1.42 亿高技能人才，到时可能会面临 2400 万的人才缺口。在这样的时代 背景下，工业机器人行业正处于高速发展时期 ，《工业机器人实训》课程也应运而生。 三、教学现状 1、目前高校教学面临的现状。  教学内容滞后，各门教材重复内容较多，理论与实践衔接不够紧密。  教学资源匮乏，专业教师实践经验不足。  专业知识滞后，硬件条件与软件条件不够配套，对学生就业指导和服务不够。  实验室环境设计不适宜实践教学，无法将实践教学成规模的发展起来等教学现状。 直接 导致学生学而不专、学而不用。毕业进入相关工作岗位无法胜任 ，进而造成他们毕业后无法满足当 今社会的人才需求。 3 2、用实验教学模式培养机器人高技能人才必经之路。 在调查中发现 ，很多高校反映 ，师生们迫切希望通过实验学习，掌握机器人相关应用理论知识。 一位被访者表示 ，如果学生在学校就能充分掌握机器人相关应用理论和技能知识 ，在踏入社会工作 岗位时候便可以得心应手；而学校的老师如果可以在实验室进行各种科研和学习 ，则能更好地推动 学校的科研项目。高校实验室教学的开展 ，不但能和学生的专业及发展方向有机地结合 ，而且还可 以更好地开拓学生的技能 ，同时也提高学生动手能力和解决问题能力，丰富老师教学手段和教学方 法。 四、建设必要性 2015 年高校毕业人数将达到750 万 ，毕业就失业的现实窘境不得不让每一个学生在为自己的 前途感到担忧 ，而企业面对如此众多的新鲜血液时却只能望而却步 ，学校的理论知识虽然掌握充分， 可是真正在工作中毕业生却很难快速进入角色 ，企业必须花费大量的成本来进行培训才能够符合实 际工作要求。因此在开设本实训课，对提高学校的竞争力和学生的实践能力有重大的促进作用 ，减 少校方与企业的过度成本，有利于提升学校在社会上的口碑。 1、优势一：提高学校教学水平 在专业的工业机器人实验室中进行各种前沿的实验 ，教师可以通过 行业最先进设备 ，开阔思路 和眼界 ，提高科研水平。先进的实验室有利于提高教师整体教学质量 ，为高校培养一批优秀的工业 机器人应用人才，为高校的建设发展贡献力量。 4 传统教学方法 多媒体教学方法 实验教学方法 2、优势二：提高学生就业率 目前，高校中普遍存在着 “理论强、实践弱”的现象，并不是学校没 有意识到实践的重要性， 而是学校缺乏一整套完善的、标准的实验环境。工业机器人实训室建成后 ，通过在实训室中的学习 和实验 ，使得学生具有扎实的理论基础和很强的实践动手能力 ，这些都使他们在将来的就业竞争中 有明显的优势。 3、优势三：促进树立学校教学品牌 工业机器人实训室的建设 ，可以提高学校的科研力量 ，通过推 出领先的科研成果，树立学校在 学术界的地位。吸引高科技人才，形成很好的学术研究氛围 ，进一步加强了学校的学术地位。还