工业机器人技术专业人才培养方案-广东机电职业技术学院.PDF

工业机器人技术专业人才培养方案 一、专业基本信息 1、专业名称【专业代码】 业机器人技术【560309】 2、招生对象 普通高中毕业生 3、学制 三年 4、教育类型和学历层次 全日制学校教育，大专 二、培养目标 本专业主要面向珠三角地区工业制造业领域企业单位，培养在生产、服务第 一线能从事工业机器人集成技术相关工作，掌握机械、电气、电子、自动控制、 传感器、计算机等知识，具有工业机器人集成技术相关技能 （能力）和职业生涯 发展基础，具备良好的职业道德、身体素 和心理素 ，具有良好的沟通表达能 力、自我学习能力、解决问题能力和团队合作精神等职业素养的高技术技能人才。 三、人才培养规格 1、知识要求 （1）掌握本专业必修的文化体育基础知识，包括：思想政治、英语、高等数学、 体育与健康、计算机应用基础等。 （2）熟练掌握本专业所必需的电工与电子专业知识，包括：电工基础、模拟电 子技术、数字电子技术、计算机控制技术、电力电子技术等。 （3）熟练掌握电气自动化专业知识，包括：供配电技术、电机及机床电气控制、 可编程控制器技术及应用、机电控制技术与应用、传感器技术与应用、变频器实 训、组态监控技术等。 （4）熟练掌握工业机器人控制、调试及维护等。 2、能力要求 1）专业能力 （1）能够选择电阻、电感和电容用于指定的应用场合；能够按照相关标准设计 交流和直流电路；能够测试和评估设计电路。 （2）能够解释数字产品制造商提供的参数和标记，能够分析、构建和故障检测 基本数字电路，能够运用可编程逻辑设备使用图形或者硬件描述语言 （HDL）编 写程序并仿真；能够设计单片机控制系统。 （3）能电气识图与绘图，能够进行电气控制线路的设计与接线，能进行继电器 接触器电气控制系统的现场故障检修与维护。 （4）能够进行PLC 控制系统的硬件设计及程序编制与调试，能够进行PLC 控制 系统的安装、调试、运行和维护。 （5）能正确选配智能仪器仪表与传感器，能分析基于单片机的工业信号检测系 统。 （6）能正确设计基于变频器的控制系统，能设计、安装、测试和配置变频调速 设备。 （7） 能进行工厂供配电系统的运行与维护，及继电保护系统的运行与维护。 （8）能进行开关电源的维护与检修，基于要求和规范设计简单的电力电子主电 路和触发电路，能对电力电子设备进行测试，解释测试结果，进行故障检修。 （9）能参与自动生产线的设计、运行维护与检修，能参与自动生产线电气系统 技术改造。 （10）熟悉组态编程监控环境、正确安装编程软件，能参与安装并调试过程控制 系统，能参与诊断并处理系统硬件故障和软件故障。 （11）能完成工业机器人控制、调试及维护。 （12）能完成智能小型机器人设计与开发。 2）关键能力 （1）执行能力。在一般可预知且可变化的工作或学习环境内，能订立自己的 工作进程，执行需要熟练技巧的工作。 （2）创新能力。能够在各种不同环境下工作，包括某些具有创意的非常规性 工作；能够在熟悉的情况下处理界定清楚的事项，且能够扩展至处理若干不熟悉 的问题。 （3）拓展能力。对了解但尚未理解的问题能够进行处理，并扩展至不太了解 的问题。 （4）管理能力。有自我管理能力，对自身的工作成果的 和量负责；能够管 理和指导他人发展，对他人的常规工作成果的 和量负责；在常规工作中能进行 阶段性的策划；能负责评估和改进某些工作或学习活动，具有正确判断及处理问 题的能力。 （5）沟通能力。在熟悉的及一些新的情况下均能运用一系列技巧及方法与工作 对象沟通。 3、素质要求 （1）具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，为人民服务的思想品质。 （2 ）具有良好的职业道德，为顾客着想，认真踏实，遵纪守法，诚实守信。 （3 ）具有强烈的竞争意识，坚忍不拔的毅力，顽强不屈的拼搏精神。 （4 ）具有崇尚科学、善于学习、勇于钻研、开拓创新的良好风尚。 （5 ）具有崇尚集体主义，良好合作意识、人际关系、处事方式和协调能力。 （6 ）具有健康的审美观，吃苦耐劳的精神，勤俭节约的作风。 （7 ）具有良好的身体与心理素 ，乐观向上的生活态度。 （8 ）具有积极参与、主动探索的精神和创新思维能力，树立创新意识。 （9 ）具有强烈的责任意识和安全意识以及认真细致的工作作风。 （10）具有良好的安全防护意识并严格遵守产品安全操作规范。 四、职业岗位与职业能力 经过调研 （见人才需求分析 分），工业机器人技术专业高职毕业生从事的