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施彦如老师教检经验分享-1
教師檢定 經驗分享 一切掌握在你! 101/09/17 施彥如 策略 + 練習 + 體力 中? 不中? 關鍵在於 … 1.策略 : 檢視自己的弱勢。 (1) 寫考古題找出分數最低的科目 (2) 分析錯誤題目類別 =發現自己最弱的科目 (3) 買專書讀 + 勤做題目。 作教檢 + 教甄考古題 (1)早自修: 讀高中國文課本。 古文:先看原文猜意思，再看註解 (2)實習空檔:寫考古題。 寫錯的/猜的 = 作記號,找答案 (3)晚上: 補習班上課。 (4)其他空檔:按計畫讀書。 時間規劃。 = 圖書館最佳 ! (2) 第二戰區: 問答題。 每題須預留10~15分鐘作答。 絕不放棄每一題! 以低標準給分計算分數。 要保守估計，因評分具主觀因素! 擬定考試策略。 (1) 第一戰區: 選擇題 設最低得分標準。 7:3科 = 最低得60分 = 6:4科 = 最低得50分 = 對錯無爭議，最有保障! 只能錯 5 題 只能錯 6 題 (3) 第三戰區: 作文 預留1小時以上寫作。 四段最佳，最少需三段! 先擬每段大綱，依此寫作。 完全沒想法時= 破題 / 正面 / 反面 / 綜合(結論) 結果…跟我自己的策略預測很接近~ 2.練習 : 掌握基礎。 熟讀學校上課的PPT與筆記: (1)邊讀邊寫筆記(圖解)或例子 (2)念完每章節後，作重點整理 (3)相似觀念作比較 (4) 遇到不會的題目，先查PPT與筆記 = 在旁加註記及畫線 = 複習時即可馬上發現自己不熟的 (5) 教育法規: 注意教育法規是否有修法，可上全國法規資料庫網站下載。 應用自己的所學: 認知學派的訊息處理理論 – 應用多重編碼: 聲、形、意碼並用 2.利用複誦將訊息載入長期記憶
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