广东省清远市2014-2015学年八年级(上)期末数学试题(解析版).doc

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广东省清远市2014-2015学年八年级(上)期末数学试题(解析版)

广东省清远市2014-2015学年八年级上学期期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)A(﹣3,2)关于原点的对称点是B,B关于x轴的对称点是C,则点C的坐标是() A. (3,2) B. (﹣3,2) C. (3,﹣2) D. (﹣2,3) 2.(3分)下列标志中,可以看作是轴对称图形的是() A. B. C. D. 3.( 3分)下列说法中错误的是() A. 两个对称的图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴 B. 关于某直线对称的两个图形全等 C. 面积相等的两个四边形对称 D. 轴对称指的是两个图形沿着某一条直线对折后能完全重合 4.(3分)下列关于两个三角形全等的说法: ①三个角对应相等的两个三角形全等; ②三条边对应相等的两个三角形全等; ③有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; ④有两边和一个角对应相等的两个三角形全等. 正确的说法个数是() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5.(3分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F为垂足,则下列四个结论:(1)∠BAD=∠CAD;(2)ED=FD;(3)AD平分∠EDF;(4)AD,EF互相垂直平分.其中正确的有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.(3分)若,那么的值是() A. B. C. D. 7.(3分)已知等腰三角形两边a,b,满足|2a﹣3b+5|+(2a+3b﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为() A. 7或8 B. 6或10 C. 6或7 D. 7或10 8.(3分)如图,直线CP是AB的中垂线且交AB于P,其中AP=2CP.甲、乙两人想在AB上取两点D、E,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下: (甲)作∠ACP、∠BCP之角平分线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求; (乙)作AC、BC之中垂线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求. 对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确() A. 两人都正确 B. 两人都错误 C. 甲正确,乙错误 D. 甲错误,乙正确 9.(3分)如果=,那么的值是() A. B. C. D. 10.(3分)如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值() A. 不变 B. 扩大2倍 C. 扩大4倍 D. 缩小2倍 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.(4分)二次三项式x2﹣kx+9是一个完全平方式,则k的值是. 12.(4分)若分式的值为0,则x的值为. 13.(4分)如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是.(将你认为正确的结论的序号都填上) 14.(4分)方程+=6的解是x=. 15.(4分)如图,已知△ABC和△BDE均为等边三角形,连接AD、CE,若∠BAD=39°,那么∠BCE=度. 16.(4分)如图所示,在边长为2的正三角形ABC中,E、F、G分别为AB、AC、BC的中点,点P为线段EF上一个动点,连接BP、GP,则△BPG的周长的最小值是. 三、解答题(一)(本大题3小题,毎小题5分,共15分) 17.(5分). 18.(5分)(1998?山东)计算:. 19.(5分)如图:AD∥BC,AE=CF,∠B=∠D,求证:BE=DF. 四、解答题(二)(本大题3小题,毎小题8分,共24分)、 20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(2,3),B(3,1),C(﹣2,﹣2). (1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1. (2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案). A1;B1; C1. 21.(8分)先将代数式化简,再从﹣1,1两数中选取一个适当的数作为x的值代入求值. 22.(8分)如图,△ABC是等腰三角形,D,E分别是腰AB及AC延长线上的一点,且BD=CE,连接DE交底BC于G.求证GD=GE. 五、解答题(三)(本大题3小题,毎小题9分,共27分) 23.(9分)一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分到达目的地.求前一小时的行驶速度. 24.(9分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证: (1)FC=AD; (2)AB=BC+AD. 25.(9分)已知如图1:△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB、AC于E、F. ①图中有几个等腰三角形?请说明EF与BE、CF间有怎样的关系. ②若AB≠AC,其

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