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2014年七年级英语下册module 8导学案 七 年级英语学科导学案活页 主备人： 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号： 19 审核人：备组老师 教师二备（学生笔记或更正）处： 题 : dule 8 Str tie Unit 1 ne upn a tie 教学目标：1、能熟读熟记新单词。 2、能听懂关于Gldils的简短对话，掌握大意并听取细节信息。3、能熟读，掌握对话主旨。 4、掌握句型：Did she pi an flers in the frest? es, she did N she didn’t 能掌握规则动词过去式“ed”的发音。 重难点： 能掌握规则动词过去式“ed”的发音 第1时 一、前预习 在Ativit1 和 Ativit3里找出这些短语, 并把中写在书上： 1、从前______________________ 2、在森林里_________________ 3 决定做某事_________________4、独自一人_________________ 、散步_____________________ 6 迷路_ ___________________ 7、环顾四周__________________ 8 敲门_____________________ 9 等一会儿__________________ 10 拿起___________________ 二、堂活动：听力训练： 1 Listen and fill in the blans (Ativit 3) 1 All alne in the dar,dar frest, Gldils __________ se flers 2And sn Gldils as② ______ and she led arund her and then she ③________ a little huse Gldils ned n the dr ,but nbd anseredThere as nbd there 3 Gldils entered the huse and led ④______ a sall r n a table there ere three ⑤_________ ith se nie fd in the 2 朗读对话，完成P49的Ativit 三、堂检测： 1 Be areful nt t be lst in the ________(森林)。 2 She ften ges shpping ith her ___________(篮子) 3 He as s hungr that he finished eating three ________（碗） f rie 4 He ent past but didnt_______________ (注意)e this rning At last she _________________[disaidid] t g ith e 6 esterda e __________ [pit] apples fr the tree ( )7Did she ned at the dr? A es, she as Bes, she did N, she asn’t ( )8The b led_______, but he didn’t see anbd A at B arund after 9 那个男孩迷路了，他父母到处找他。 The b ______________ and his parents led fr hi everhere 10李明没有说一句话就匆匆忙忙去了房间。 Li ing ________________________the r ith n rds第2时 一、前预习: 请你总结“行为动词过去式的构成及发音” 变化规则动词原形过去式ed发音规则 一般词尾加　　 al 在元音音标和浊辅音音标后发[______] 如： 在清辅音后发[______] 如： 在“t”“d”后发[______] 如： 以不发音的e结尾时，直接加　　deide 辅音字母+结尾，去掉_____变_____加_____ hurr 重读闭音节：一个元音+一个辅音，要_________ ______________ stp plan 二、堂活动: (一)在中找出下列句子并背诵： 1、不久她迷路了。她朝四周看了看。 __________________________________________________________ 2、她注意到一间小房子，于是她赶快朝那房子走过去。 _____________________________________________________