2010届高三语文世界文化的多样性.docVIP

2010届高三语文世界文化的多样性 《世界化的多样性》教学设计 导入新：播放录像：《北京申办奥运宣传片》 北京市为了申办2008年奥运会，特意请著名导演张艺谋拍摄了一部宣传片。这部片子介绍了北京的天坛、长城、天安门等著名风景，画图中有太极拳、腰鼓、风筝、京剧及立交桥、国际贸易中心、火车站、飞机场、成千上万的北京市市民。该片子仅仅用了几分钟，但是极具冲击力和感染力。在申办奥运活动中多次播放，受到好评，为北京申办奥运成功起到推动作用。 点评：《北京申办奥运宣传片》短小精悍、有强烈的视觉冲击力，鲜明的中国化色彩，可以快速感染奥运官员、奥运评委，也感染大家。 思考题： 为什么要在宣传片中拍摄中国传统的建筑、传统的体育项目、中国民族服饰？ 教师提示： 介绍中国传统的建筑、传统的体育项目、中国民族服饰……其目的就是为了介绍古老的中华民族化，让世界对中国的化感兴趣，对中国举办奥运会感兴趣。体育和化有着密切的联系。中国化对世界明有推动作用。 一、世界化的多样性（板书） （一） 异彩纷呈，交相辉映（板书） 堂探究：不同的体育运动项目、建筑艺术、语言字，承载着不同的化内涵。请举一两个例子加以说明。 教师总结：世界上各个国家和民族自己独特的化，集中在民族节日和化遗产中展现出。 在人类历史的长河中，生活在世界不同地区的不同民族创造出了形形色色，具有鲜明标识的民族化，构成了多样性的世界明与化