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- 2017-09-10 发布于江苏
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2010年中考语文二轮复习阅读突围方略记叙文中情感体验及个性化表达
2010年中考语文二轮复习阅读突围方略记叙文中情感体验及个性化表达
2010年中考语二轮复习阅读突围方略记叙中情感体验及个性化表达
【知识导学】
所谓情感体验,就是在阅读时,把自身沉浸到阅读的情景中,在正确的思想认识引导下,去感受中人物的思想及情感,从而引发自身的情感活动,评判的价值取向。情感体验也是一种重要的读书方法,是提高人精神的有效途径。所以,我们在平时的学习中,要注意培养情感体验的能力。
所谓个性化表达,是作者在写时,结合自己的实际情况,根据所处时代的特点所形成的一种适合自己的表达中心思想的方式。记叙和描写是记叙常用的表达方式。记叙和描写相结合,是记叙写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事及其相互关系介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事、景物存在与变化做精细地描绘,形成一种如见其人、如闻其声、如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,产生难以忘怀的印象。记叙中如果缺少描写,就会显得平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。
1情感体验类阅读题主要有两种:体验中情感和阐述自己情感。不管是哪一类,答案往往是多元的、开放的。体验中的情感。即体验中人物的思想情感,揣摩人物在此情此景下内心的情感活动,它一般针对记叙、小说
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