2010年中考语文复习之语言运用（五）按要求组织语句.docVIP

2010年中考语文复习之语言运用（五）按要求组织语句 2010年中考语复习之语言运用（五）按要求组织语句【考点解读】 按照要求组织语句，就是根据提供的例句或提示，按照试题的要求和例句隐含的若干要求，再写一个或几个句子或对备用的句子进行重组。对试题的解答，涵盖了对修辞、句式的理解，对句子内部之间的关系的梳理。考查的形式有仿写、续写、补写、缩写、改写、句子衔接等。 【题型分析】 按要求写句子的试题基本上只有两种题型：客观题：从提供的选项中选择合适的一项，使句子或语段前后衔接，语意完整；主观题：按照题干限定的条仿写、改写、续写或扩写。所选语句的内容体现了对时代生活的关注，体现了对真、善、美的赞美与引导。 【题型探究】 一、仿写 仿写句子要做到四个“一致”：结构一致，即句式、语气、句子之间关系要保持一致；话题一致，即保持陈述对象、中心主旨的一致；修辞一致，即必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张；格调一致，即注意例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与其保持一致。 例1 （2009#8226;泰安）仿写画线的句子。 每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。 例2 （2009#8226;锦州）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 　 缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使 ；缺憾使 。如此才有