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Module2 Unit1 She learnt English备课教案 dule2 Unit1 She learnt English备教案 一、 教材分析 本是选自外研社小学英语三起第六册dule2 Unit1 She learnt English本单元通过Sa，A和Lingling的对话中，让我们了解到Lingling的奶奶曾是一位舞蹈演员，她的爷爷曾是一位司机。中的重点：1 语言知识结构：“Did u / he / she + verb -ed？ es, I / he / she did ；N, I / he / she didn’t”2 Be 动词的过去式 as , ere 的用法和不规则动词learn- learnt 的变化。应在堂上反复练习，熟练掌握。中的难点：Freign language 的读法，应解释其意思，并教读发音，特别注意学生的口型。 教师可以结合书上活动三的看图说话开展游戏活动，情景对话等多种教学形式，激发学生的学习兴趣和提高他们的口语能力。在游戏活动中，学生可通过模仿，拓展谈论更多的过去式时间段里所有的活动，由于是过去时态，教师在教授时还要注意动词的过去时变化，特别是动词的不规则变化及读音。 另外，可通过“争当优秀小记者”的活动，让学生在余时间采访自己身边的长辈，请他们谈谈自己的过去和现在（包括工作、喜好、习惯等），然后根据采访得的信息