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- 2017-09-10 发布于江苏
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《张衡传》学案导学
《张衡传》学案导学
《张衡传》学案导学
学习目标:
1 了解传记的特点,学习本记人叙事详略安排得当的写法。
2 掌握中所涉及的言词句知识和史、化常识。
3 了解张衡的品格和他在科学、学、政治各方面的贡献,学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
学习学重点:
1 记人叙事详略得当的写作方法。
2 言词句知识的归纳整理和迁移运用。
3 史、化常识。
学习难点:
掌握中所涉及的言词句知识和史、化常识。
导学程序与内容:
一、解题
“传”:传记 记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。
比较“传”的不同含义:
《张衡传》 《左传》
《廉颇蔺相如列传》 《诗集传》
(传记) (传记)
张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的。他在政治、学与自然学诸方面都有重大的贡献。他在书法、绘画上也有成就。他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年。他的这一伟大成就,至今为世界所公认。节选自《后汉书 张衡传》。
《后汉书》作者范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人,历史学家。博涉经史,善属,能隶书,晓音律。始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。不得志,乃 删众家汉书,成一家之作。累迁太子左卫将军,意志不满,与鲁国孔熙选谋逆,伏诛。
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