三年级语文下册阅读练习与指导.docVIP

三年级语文下册阅读练习与指导 中年级阅读练习与指导 班别： 姓名： （一） 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下。” 1、更羸一共说了_______句话。 2、这个自然段主要写_______________________ 指导： 1要真正读懂一段话。必须理解句子意思及句子之间的内在联系，认识段的组合规律。 2在把握段大意时，我们一般可以采用“摘取中心句”、“谁怎么样”、“谁干什么”等几种方法。 （二） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi　ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小蓬。有的还是花骨朵儿，看起饱胀得马上要破裂似的。 你最喜欢这段话中哪一个句子？请摘抄下并说说你喜欢它的原因。 摘抄： 我喜欢它的原因是 指导： 1理解词语的意思，要结合语言环境，联系句子或上下理解；对句子描述的画面，我们还可以抓住关键词语展开丰富想像。 2积累优美句子，我们得先辨析哪些是优美词句。一般带有想象、比喻、拟人的句子，带有一些优美词语的句子，表现细致，描写生动的句子都是值得我们学习的，可以把它们积累下，学习运用。 中年级