心情也正如窗外明媚的阳光,暖暖的。在这收获的季节,我.docVIP

在这光明媚的日子里我们相聚在远程培训班这个大家庭里，心情也正如窗外明媚的阳光，暖暖的。在这的季节，我们也必将收获沉甸甸的果实！让我们迈开大步，在远程培训之旅上走得踏实，走得欢畅！相信，前面必是一片艳阳天！ 大家好,欢迎参加山西省2012年初中教师远程全员培训！此次培训各学科设有6门必修课，总学时为30学时。部分学科另有3门选修课，初中数学、初中生物、初中历史三个学科中有三门课程为选修课，不要求学时。各学科必修课程学习要求的学时均为30学时，为期半年2012-6-10至2012-11-30。 学科教师课程设置分为新课标通识，课标规定的主要教学内容与实施策略两大类。初中教辅人员课程设置为通识课程、专业课程两大类。 下表为课程名称及学时要求，祝您学习顺利！ 课程学时表 科目 类别 课 程 名 称 学时 初中思想品德 新课标通识 当前思想品德教育的发展趋势及对教师的建议 5 《义务教育思想品德课程标准》（2011年版）修订说明 5 课标规定的主要教学内容与实施策略 以人的全面发展为目标，正确理解和把握课程内容（一） 5 以人的全面发展为目标，正确理解和把握课程内容（二） 5 合理优化教学设计，促进学生主动发展 5 有效利用多种资源，积极进行评价改革 5 ——教学中的“新”与“实” 作为一名初中政治教师，我深感在现行考试制度下，政治远没有语数外那么受重视。有的学生不是很重视政治这一学科的学习，这给我们的政治教学带来了一个严峻的挑战。我们除了要正面引导学生学习这一科外，还要提高课堂教学质量。激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师要认真探讨教学方法。下面我就我这么多年的教学经验来谈谈如何进行初中思想政治的课堂教学。 长期以来，现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理，交待知识点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学到的只是一些条条框框，对他们的成长好像没什么意义。所以部分学生不喜欢学，他们认为那是空道理，与他们的生活没什么联系。 新的课程标准对传统的课堂教学提出了挑战，《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上。”新课标强调，教师不仅是课堂的实施者，更应该是课程的积极开发者。参与课堂教学的主体有两个——教师和学生。教师是教的主体，学生是学的主体，两者是对立统一的关系。 “新”的范畴，它包括利用新的教学手段，采用新的教学方法，补充新的内容、事列、材料等。 “新”在教学中的具体表现 1.新的教学手段：包括利用多媒体、漫画等。 纵观全国的教育改革，正是如火如荼之时，开创校园网站，建立计算机网络教室，网上教学，多媒体课件等等，多种形式齐头并进，现代技术应用于教育是对教育本身一个质的突破。旧式的教学，课堂是教师的舞台，一本书，一块黑板，一支粉笔，就要“独揽天下”。没给学生充分自由思考的时间，没让学生有创新的机会，更不利于挖掘学生的潜能，培养学生的创新思维及创新能力。 政治课应用多媒体教学，将知识串成线、连成网、使之系统化、网络化。围绕着“网络背景下小组合作学习”、“网络背景下的学生自主学习”、“思想政治课教学与心理健康教育的整合”等，我们可以充分利用网络资源，进行电子备课，在课堂教学中应用现代教育手段，能够变抽象为形象，增加课堂教学密度和容量，吸引学生注意力，激发学生兴趣，增强教学效果的作用。我们要运用多媒体，促进学生生动活泼、积极主动的学习。 2.导入新课要“新”。 爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。所以在教学活动中，一定要妙趣无穷，以吸引学生，以形成愉悦的学习氛围。“良好的开端是成功的一半”，一个好的导入可以起到“一石激起千层浪”的效果。从一开始就能将学生的“心”紧紧抓紧，将学生的注意力吸引到上课内容上来。 导入的题材广泛，上至天文，下至地理，纵横古今包揽世界。主要的是要贴近学生，最好是学生身边的，他们所熟悉的事例。导入的方式也多种多样，有设疑导入、讲故事导入、小品导入、听音乐导入、用漫画导入等等。不管用什么形式的导入，主要能为学生创设学习的情景，能成功把学生的兴趣和思维吸引到课堂教学之中就行了。 3.教学方法要“新”。 新的教学方法包括：自学讨论法、演讲法、辩论法、社会调查法、自编自导剧目教学法等。 ①自学讨论法：其主要的做法是自学——讨论——精讲，目的在于培养学生的自学能力，特别是思维能力和独立思考的习惯。 ②辩论法：第一步根据教学的重点或难点以及当今社会的热点、焦点而设计正、反辩题。如在进行优良传统和作风的教育时，可设计正题“现在生活富裕了，仍需提倡艰苦奋斗”，反题是“现在生