高1语文赤壁赋1.ppt

rén xū yǎo tiǎo zhào qiǎo zhú lú qiáo zhǔ fú yóu shī shuò niǎo liáo zànɡ jīn 溯流 朔方 桂棹 悼念 愀然 揪斗 渔夫 金鱼 (像长出羽翼一样)驾风凌空飞行。 超越尘世，独自存在。 像细线一样连着，差点就要断了。多 用来形容局面危急或声音微弱。 理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃 或拘谨的样子。 大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 杯盘等放得乱七八糟。用来形容宴饮 已毕或将毕时的情景。 时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。 旌旗遮蔽了太阳，形容军容或队伍壮盛。 水波不兴 纵一苇之所如 渺渺兮予怀 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 渺沧海之一粟 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 文本互动 1．实词 (1)通假字 举酒属客：通________，________ “嘱” 劝酒 在这时。 连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往 是由前一事引起的。 白茫茫的水气。 二十四节气之一。 辽阔的样子。 完全不知道的样子或失意的样子。 斗宿和牛宿，都是星宿名。 一种游戏方式。 有才德的人。 年轻美貌的女子。 通“嘱”，劝酒 通“嘱”，嘱托 类 端正 高 正直 农历小月十五日，大月十六日　 眺望 像 往，去 动词，唱 名词，歌词 名词，歌声 永远，副词 增长，动词 下，方位名词用作动词，攻下。 东，方位名词用作动词，向东进发 皆为方位名词作状语，修饰 “望”，意思是向东、向西 动词的使动用法，使……起舞、使……哭泣 名词作状语，向南 名词的意动用法，以……为侣伴、 以……为朋友 2.虚词 音节助词 助词，用在主谓之间 结构助词，的 代词，它 形容词词尾，……的样子 介词，在 疑问语助词，“吗” 介词，在 表被动 介词，对于 介词，从 判断句 判断句 宾语前置句 宾语前置句 宾语前置句 状语后置句 定语后置句 定语后置句 被动句 听任小船到它想去的地方，越过那宽阔的江面。 浩浩然仿佛要凌空乘风而去，却不知到什么 地方才能停止；飘飘然像脱离人世超然独立，成为 神仙飞入仙境。 那洞箫呜呜作声，像是哀怨，像是思慕，像是 啜泣，像是倾诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕 不绝。 何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾 作伴，与麋鹿为友。 如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一 粒粟米那样渺小。 耳边听到便成为声音，进入眼帘便绘出色彩。 获取这些不会有人禁止，感受这些也不会有穷尽。 答案　作者与客来游赤壁，面对如此壮丽奇伟的大好景象，首先必然是十分快乐。但是，联想起古代的英雄人物，又难免产生怀才不遇、悲悯人生的情绪来。想起自己无辜入狱，赦免后被贬在外，心情怎不凄凉伤感呢？但作者毕竟是智慧超群的人，对人生对事物自有与众不同的睿智的见解，既能看得开，又能放得下。作者这样写箫声既表达了自己失落的心情，又为下文的阐发作了铺垫，同时也使文章波澜起伏，跌宕生姿，引人入胜。 答案　苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟。苏子的回答照应文章开头的写景和客的答话，以明月、江水作比，说明世上万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面。从变的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减，也用不着哀叹人生的短促。应该轻物质而重精神，执著于自己的不朽事业，保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。 课堂小结 1．结构图解 VR视频 uoh277ljs