2012届高考数难点突破复习-数列的概念.docVIP

2012届高考数学难点突破复习:数列的概念 音美班教学案1 数列的概念 一、基础知识 1．数列的概念：数列是按一定的顺序排列的一列数，在函数意义下，数列是定义域为正整数N*或其子集{1，2，3，……n}的函数f(n)．数列的一般形式为a1，a2，…，an…，简记为{an}，其中an是数列{an}的第 项． 2．数列的通项公式 一个数列{an}的 与 之间的函数关系，如果可用一个公式an＝f(n)表示，我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式． 3．在数列{an}中，前n项和Sn与通项an的关系为： 4．求数列的通项公式的其它方法 公式法：等差数列与等比数列采用首项与公差(公比)确定的方法． 观察归纳法：先观察哪些因素随项数n的变化而变化，哪些因素不变；初步归纳出公式，再取n的特珠值进行检验，最后用数学归纳法对归纳出的结果加以证明． 递推关系法：先观察数列相邻项间的递推关系，将它们一般化，得到的数列普遍的递推关系，再通过代数方法由递推关系求出通项公式 二、典型例题 例1 根据下面各数列的前n项的值，写出数列的一个通项公式． － ， ，－ ， …； 1，2，6，13，23，36，…； 1，1，2，2，3，3， 变式训练1某数列{an}的前四项为0， ，0， ，则以下各式： an＝ [1＋(－1)n] an＝ an＝ 其中可作为{an}的通项公式的是（ ）A．B． ． D． 例2 已知数列{an}的前n项和Sn，求通项． Sn＝3n－2 Sn＝n2＋3n＋1 变式训练2：已知数列{an}的前n项的和Sn满足关系式lg(Sn－1)＝n，(nN*)，则数列{an}的通项公式为 ． 例3 根据下面数列{an}的首项和递推关系，探求其通项公式． a1＝1，an＝2an－1＋1 (n≥2) a1＝1，an＝ (n≥2) a1＝1，an＝ (n≥2) 变式训练3已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝ (nN*)，求该数列的通项公式． 三、后练习 1、(2009#8226;北京石景)已知数列{an}的前n项和Sn＝n3，则a3＋a6的值为(　　) A．91　　　B．12　　　．218　　　D．279 2．已知数列{an}对任意的p，qN*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于(　　) A．－16　　B．－33 ．－30 D．－21 3．已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝2(an－1)，则a2等于(　　) A．4　　　　B．2 ．1　　　　D．－2 4．已知数列{an}中，a1＝20，an＋1＝an＋2n－1，则数列{an}的通项公式an＝________ ．根据下列条，求数列的通项公式an (1)在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝an＋2n； (2)在数列{an}中，an＋1＝n＋2nan，a1＝4； (3)在数列{an}中，a1＝3，an＋1＝2an－1； 四、归纳小结 1．由Sn求an时，用公式an＝Sn－Sn－1要注意n≥2这个条，a1应由a1＝S1确定，最后看二者能否统一． 2．由递推公式求通项公式的常见形式有：an＋1－an＝f(n)， ＝f(n)，an＋1＝pan＋q，分别用累加法、累乘法、迭代法（或换元法）． 音美班教学案2 等差数列 一、基础知识 1．等差数列的定义： － ＝d（d为常数）． 2．等差数列的通项公式： an＝a1＋ ×d an＝a＋ ×d 3．等差数列的前n项和公式：Sn＝ ＝ ． 4．等差中项：如果a、b、成等差数列，则b叫做a与的等差中项，即b＝ ． ．数列{an}是等差数列的两个重要结论： 数列{an}的通项公式可写成an＝pn＋q(p, qR) ⑵ 数列{an}的前n项和公式可写成Sn＝an2＋bn (a, bR) 6．等差数列{an}的两个重要性质： , n, p, q∈N*，若＋n＝p＋q，则 ． 数列{an}的前n项和为Sn，S2n－Sn，S3n－S2n成 数列． 二、典型例题 例1 在等差数列{an}中， (1)已知a1＝10，a4＝90，求a60； (2)已知S12＝84，S20＝460，求S28； (3)已知a6＝10，S＝，求a8和S8． 变式训练1在等差数列{an}中，a＝3，a6＝－2，则a4＋a＋…＋a10＝ ． 例2等差数列{an}的前项和为30，前2项和为100，则它的前3项和为(　　) A．130 B．170 ．210 D．260 变式训练2．两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比 ，则 的值是（ ） A． B． ． D． 例3　在等差数列{an}中，a1＝2，S9＝S17，问此数列前几项的和最大？ 例4 已知数列{an}满足a1＝2a，an＝2a－ （n≥2）．其中a是不为0的常数，令bn