水调歌头公开课试用版.pptVIP

明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。   转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事长向/别时圆？人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺，此事/古/难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 主 题 作者在词中问天问月问自己，实际是在问人生，抒发他对人生的感慨，反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。表达旷达胸襟和对亲人的怀念 * 千古寄情思 水 调 歌 头 苏轼 苏轼：(1037-1101) 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。 与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。 为“唐宋八大家”之一 。 豪放派的创始人， 与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。 诗文有《东坡文集》等。 【作者简介】 fú 写作背景： 苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。 宫阙 琼楼 朱阁 绮户 婵 娟 què qióng gé qǐ chán juān 字音字形 丙 辰 bǐng chén 结合停顿、朗读课文： 苏轼的弟弟苏辙的字 1076年，时任密州太守 到天亮 译文：丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨， 喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词. 小序交待时间和写作缘由 译文：明月什么时候才会出现啊？ 举起酒杯去询问青天。 上片/上阕： 明月几时有？把酒问青天。 译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？ 分析：诗人问月问年，发挥奇特想象，表达他对“宫阙”的向往， “宫阙”指代朝廷，也间接道出他想知道当今朝廷的情况。 不知天上宫阙，今夕是何年。 经受不住 译文：我想要乘借清风返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，受不住那么高的地方的寒冷 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 分析：想回天宫，又怕寒冷，想忘掉现实又有所顾虑，也指政治遭遇而言，作者想回朝廷，但又怕党争激烈，天上和人间，出世和入世，两方面都吸引着他，使他处在矛盾之中 译文：面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，这哪里像似在人间发生的事呢。 分析：月下起舞有清影相伴，令人陶醉，而月宫高寒，哪比得上人间这美好的生活。换句话说， “人间” 指作者身为地方官而言，只要奋发有为，做地方官同样可以为国出力，这是作者对自己政治遭遇的安慰，解决内心的矛盾，最终回到“人间”。 起舞弄清影，何似在人间。 哪比得上 上片小结： 上片主要写什么景？单写景吗？还是借景抒发什么思想感情？ 3.写景想象，写见月思念君，想回月宫又怕寒冷，想回朝廷又怕斗争激烈，诗人万分无奈，表达了他欲超越现实超越自我的内心矛盾，叙写自己的政治失意。 2.不单写景 1.明月 译文：明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己） 。 下片： 转朱阁，低绮户，照无眠。 分析：“转”和“低”写月光在移动，表明夜已深，因夜下无眠，过渡到个人的思弟之情。 雕花的窗户 红色 没有睡意的人 不应有恨，何事长向别时圆？ 译文：明月该不会是对人们有什么怨恨吧，为何总在亲人离别时候格外的圆？ 分析：用反问的口气、埋怨的口吻向月亮发问“何事长向别时圆”。 译文：人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺之时，这类事情从古至今都难以圆满解决。