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《栗子大丰收》说课稿良心堡镇中心小学 张伶俐尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我要说课的题目是《栗子大丰收》。《栗子大丰收》是湖南文艺出版社出版的，小学六年级上册教材第四单元的内容。本单元以丰收为情境，以“欢庆丰收，赞美生活”为主题，乡土气息浓郁。目的在于让学生在音乐中感受丰收的喜悦，体验生活的快乐。它是一首二声部合唱曲，全歌的旋律明快活泼，具有河北民歌的韵味。歌曲为二段体结构，歌曲第一乐段采用衬托式的和声手法写成，由两个乐句构成，描绘漫山遍野的树上挂满了栗子的丰收场景。第二乐段通过对板栗外形又圆又胖的描写，进一步揭示了今年是个栗子丰收年。 根据教材的特点，我制定了这节课的教学目标： 知识目标是能学会用活泼而富有力度变化的声音唱《栗子大丰收》这首歌。 能力目标是使学生学会一些简单的演唱技巧和表现手法。 情感目标是感受《栗子大丰收》旋律明快活泼的特点与丰收的喜悦。 这首歌的教学重点是学会两声部同时进行演唱《栗子大丰收》这首歌。而唱准像5 7 i 3 这样的大跳音程，以及两声部的协调统一则是这首歌的难点。（根据学生情况我决定分两个课时教授本课歌曲,第一课时主要分声部教唱，以及学生在演唱过程中的声音演唱技巧，导入简单的和声练习；第二课时主要二声部合唱及情境表演。） 本课的对象是六年级学生，他们知识比较广泛，能较好的理解歌曲主题。他们平时对两声部的合