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义务教育课程标准实验教科书《英语》（新版）第二册 陕西旅游出版社（供小学三年级第二学期使用） 小 学 英 语 新 授 课 Unit 3 How do you come to school? 衡阳市珠晖区光明路小学 唐雅昱 文本教材与信息技术整合点分析： ?? 本小学英语教材中…? They go/He goes to …by…句型，了解do 在不同的人称I/he/she/they做主语的句子中的不同形式。 通过本单元的学习，为学生在真实、宽松、开放的学习环境中，提供更多的语言输入和输出的平台，使他们在实践中领悟语言知识、并能够创造性地使用语言，提高其综合运用语言的能力。 本单元分为4个课时，本次课就是作为第一课时的新授课，以Part A 中 Let’s learn 部分的交通工具词汇教学为主，并学习如何询问和描述所乘坐的交通工具。其目的是为了能够熟练运用交通工具词汇及句子表达自己怎样去某个地方，其核心教学内容是，要求学生从听、说、读、三个方面掌握句型新课程改革提出信息技术要与学科整合,为此在设计本课时我结合本校信息技术与英语的学科优势，力争科学合理地将信息技术运用在英语教学中，采用听、说、唱、玩、的方式，以活动为核心组织教学，为学生提供充分的语言实践机会，鼓励学生积极参与、大胆表达，让学生在活动中学会英语，并用英语进行交流和实践，重点培养学生的英语交际能力。新一轮课程改革