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- 2017-11-04 发布于河南
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27与象共舞课后练习.doc27与象共舞课后练习.doc
PAGE 1
*27、《与象共舞》
一.我能把这些音节补充完整。
d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en
熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴 尬 绅士
二.我会写近、反义词。
写近义词:宽阔一( ) 优雅一( ) 平静一( ) 聪明一( )
写反义词:紧张一( ) 温和一( ) 密切一( ) 沉着一( )
三.我能在括号里填上恰当的词语。
( )的心情 神经( ) 表演( )
( )的气氛 表情( ) 寻找( )
( )的感觉 目光( ) 挥舞( )
四.我会结合课文内容写出自己的理解。
1 课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
2 作者用“与象共舞”为题,体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了____________________________________
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