27与象共舞　　展示课.docVIP

课题 27*与象共舞 授课时间 学习 目标 1、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 2、领悟课文的表达方法。 重点 难点 1、了解人与大象的亲密关系。 2、。比较本文与《威尼斯的小艇》在写法上的异同，领悟课文的表达方法。 课前导航 怎样刻画人物呢？方法是多样的，有以环境描写来烘托的间接展示，有以心理描写和语言描写的直接揭示，还有以动作描写来折射人物性格、反映社会生活的写法。尤其对动作的描写，任何作家皆不能例外。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。 知识链接 动作描写：动作细节，尤其是凝聚人物个性的细微动作，往往是个性化人物 的特有标志。 心理描写：心理描写是刻划人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的， 如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写 结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表 现，一定得注意合情合理。 教 学 流 程 导 案 学 案 三环 流程 时间 积累运用。 1、看拼音，写词语。 ɡǎn rǎn bèn zhònɡ táo zuì huī wǔ ɡān ɡà qì fēn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（