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爸爸的花儿落了(改)
生命是一树繁花, 时间是一根铁鞭, 一朵一朵的击落, 等到击完的时候, 把满地残红踏入泥沙。 ——汪静之 林海英 1.有感情地朗读课文,整体感知文章内容。 2.学习插叙写法。 3.感受淳朴真挚的父爱,学会勇敢地面对生活。 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大。 她的作品有:散文集《窗》《两地》,短篇小说集《城南旧事》,长篇小说《春风》《晓云》等,此外,还有许多文学评论、散文。 作者简介 本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是一本自传体的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述,寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说最后的篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。 一、读一读 肿胀 叮嘱 撩起 玉簪花 骊歌 花圃 抽屉 鸡毛掸子 徘徊 zhànɡ zhǔ liāo zān lí pǔ ti dǎn pái huái 1、读课文,请用简要的语言概括本文讲了哪几件事? 2、你认为英子的爸爸是个怎么样的人? 3、英子在成长的过程中从爸爸的身上学到了什么? (提示:我认为英子的爸爸是一个 的人,因为 ) 例:我认为英子的爸爸是一个很重感情的人,因为他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。 (提示:谁+做什么事) 1、 读课文,请用简要的语言概括本文讲了哪几件事? 1、我参加毕业典礼 2、爸爸在病床上叮嘱我 3、我上学赖床被爸爸打 4、爸爸给我送花夹袄和钱 5、爸爸非常爱花 6、爸爸让我寄钱给陈叔叔 (提示:谁+做什么事) 眼前事 回忆 插叙 插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。 作用: 补充、交代故事情节 衬托人物形象 为后文做铺垫 突出文章中心 2、你认为英子的爸爸是个怎么样的人? (提示:我认为英子的爸爸是一个 的人,因为 ) 例:我认为英子的爸爸是一个很重感情的人,因为他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。 3、英子在成长的过程中从爸爸的身上学到了什么? 克服了懒惰的毛病 有了挑战困难的信心和勇气 敢于承担责任
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