爸爸的花儿落了(自创).pptVIP

爸爸的花儿落了 1.读准字音。 肿胀 叮嘱 麻渣 懒惰 骊歌 花圃 玉簪花 抽屉 徘徊 鸡毛掸子 咻咻 栅栏 2.根据下列的意思，写出对应的词语。 （1）告别的歌。（ ） （2）在一个地方来回地走动，比喻犹豫不决。（ ） （3）知己的朋友。（ ） （4）再三嘱咐。（ ） （5）走出家庭，到实际生活中锻炼。（ ） 第二次先学后教 1.文章写了什么事 ？表达了怎样的情感？ 2.小说以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义和作用？ 3.本文有两条线索：一条是 ；一条是： 。体现了我在成长过程中，“爸爸”对“我”的影响。 4.从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 1.文章写了什么事 ？表达了怎样的情感？ 文章主要记叙“我”童年曾经与父亲度过的日子：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去逝令“我”成长起来。 表达了“我”失去父亲的痛楚、无奈以及深深眷念之情。 2.小说以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义和作用？ 含义：一语双关，一实指爸爸种的夹竹桃的凋谢；另一是象征特别爱花的父亲的离开人世。 作用：①概括了文章的内容；②突出了小说的主旨；③激发读者阅读兴趣。 3.本文有两条线索：一条是 ；一条是： 。体现了我在成长过程中，“爸爸”对“我”的影响。 爸爸爱花 毕业典礼 爸爸爱花（花）——主线。 毕业典礼——副线，引出回忆，推动情节发展。 4.从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 ①鼓励孩子要坚强。无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ②很重感情。他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 ③特别爱花。每天下班回来，第一件事就是浇花。 当堂训练1 1.下面加点的字注音有误的一项是（ ） A.衣襟jīn 肿胀zhàng B.低哑yā 叮嘱zhǔ C.花圃pǔ 挪nuó窝 D.麻渣zhā 玉簪zān 【答案】B 哑—yǎ 2.下列各组词语中书写无误的一组是（ ） A.扎辨子 喉咙 摘花 伤痕 B.遮盖 撩起来 廓檐 茉莉 C.捆扎 抽屉 捏紧 钞票 D.懒惰 耍懒 骊歌 垂落 【答案】C （A.辨—辫 B.廓—廊 D.懒—赖） 当堂训练2 1.这篇文章主要还围绕什么场境来记叙的？ 毕业典礼 2.文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ 开头衣襟别花、中间爸爸浇花、末尾花垂落 结构上的作用：照应题目、全文的线索 内容上的作用：（1）调和爸爸刚性的性格 （2）象征爸爸的身体状况 1）爸爸健康时，花开得挺旺。 2）爸爸病危时，花儿开在不好； 3）爸爸辞世时，花儿落了。 第一次先学后教 1.从哪些地方我们可以感受到英子的成长？ 2.爸爸对“我”的成长有什么影响呢？（“我”成长的历程） 1.从哪些地方我们可以感受到英子的成长？ 学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。 从六年前的那一次后从不迟到。 硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这。 闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对…… 2.爸爸对“我”的成长有什么影响呢？（“我”成长的历程） 爸爸的管教，使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，对自己负责；爸爸的鼓励，使我在历练中培养不怕困难，敢闯敢练的坚强性格、敢于承担家庭责任的品质． 第二次先学后教 1. 爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?” “哑着嗓子”呼应前文的——喉咙肿胀，暗示爸爸病重，将不久于人世。 “拉起我的手”“笑笑”，动作与神态描写，爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自己的病痛，故意装出笑模样。 2.找出下列句子中动词，并说说这些动词的作用。 （1）爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了! 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 （2）爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄