爸爸的花儿落了--精品课件-ppt.pptVIP

概括文章的主要内容 英子角度：本文主要记叙了英子参加毕业典 礼时由眼前的事物引发的回忆。 文体知识之（线索） 线索：是贯穿全文的脉络。作者通过线索将各个材料集中在中心周围，使文章成为一个严密的整体。 线索特征：1、在文中出现频率较高。 2、与文中所有人物都发生关系。 3、可作为文章的题目。 线索:“花”。以花开头，以花结尾，中间也都 多次提到花。 文体知识之插叙 插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 伏笔：是指文章中对以后将要出现的人物事件等所作的说明或暗示。 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请分析。 标题含义 一语双关， 一是指爸爸种的夹竹桃的凋谢， 一是象征特别爱花的父亲离开人世。 表达了作者失去父亲的痛楚和无奈，以及对父亲深深眷念的感情。 主题 表达了对父亲深深的思念，同时说明在爸爸的悉心教导下我已经成长，突出了父爱的伟大。 * 爸爸的花儿落了 林海音 夹 竹 桃 学 习 目 标 目 标 认 定 1、明确线索，理清思路。 2、把握双关、伏笔、插叙的作用。 3、结合自己的生活体验，体会成长过程中的烦恼及解决办法。 林海音（1918-2001）原名林含英,小名英子,原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音1918年生于日本大阪——台湾——北京——1948年回台湾任报社编辑。 她的名言：“有人得意，看背影就可以知道；有人失意，听脚步声就可以知道。” 作品风格：朴素、自然、淡雅。 展 示 交 流 走近林海音 作者评价： 淡淡的哀愁 沉沉的相思 爸爸角度：1、爸爸在病床上的叮嘱。 2、爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她。 3、爸爸爱花的故事。 4、爸爸叫英子闯练的故事。 5、爸爸去世。 类型：1、以人物为线索。如《阿长与山海经》 2、以事物为线索。如《羚羊木雕》 3、以事件为线索。如《藤野先生》 4、以行踪为线索。如《从百草园到三味书屋》 5、以思想感情变化为线索。如《小巷深处》 6、以时间为线索。 为什么？1、因为父亲喜欢花，花让作者想起父亲，同时花也成了象征。 2、以花来贯穿小说的始末。作为潜在的线索，这样可以做到事件交错而不凌乱。 插叙的作用： 1、补充、交代内容情节，使结构完整，内容丰富。 2、衬托人物形象。 3、为后文做铺垫。 4、突出文章的中心。 *