爸爸的花儿落了.ppt2.ppt

小说三要素 人物（描写）：语言、外貌、动作、心理、神态。 情节：开端、发展、高潮、结局。 环境：自然环境、社会环境。 爸爸的花儿落了 林海音 作者简介 林海音：（1918——2001）出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，著名女作家。 预习检查 肿胀(zhong zhang ) 叮嘱（din zhu) 镇静（zhen jing) 恐惧（kong ju) 骊歌（li ge) 花圃（hua pu) 本文选自城南旧事 情景引入 你有在爸爸的怀里睡着过吗？你有一个天性爱花的爸爸吗？你是否真正的体会过父爱的温暖呢？让我们一起感受父爱的伟大和温暖吧！ 阅读课文 回答问题 贯穿全文的线索是什么？ 本文题目运用了什么修辞手法？有什么含义？ 问题解决 一·1·小学毕业典礼2.夹竹桃的兴与衰 二·一语双关，实指：爸爸种的夹竹桃的败落。象征：天性爱花的爸爸辞世。 情节解说 衣襟上的夹竹桃----医院探望---探病时的谈话---六年前赖床受罚 礼堂的钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿---爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌---爸爸叫英子闯练，叫她到银行会款给在日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿---意识到自己已经长大 本文运用了什么写作手法？这种写作手法有什么作用？ 本文运用插叙的写作手法；插叙的作用：文章随着作者的思想起伏而记叙下来，时而眼前的事，时而又回忆往事，是文章情节显得波澜起伏，内容丰富而不繁杂，事件交错而不凌乱。 爸爸是一个怎样的人？ 答：爸爸是一个道是无情却有情；严在外，爱在内；深沉厚重；鼓励孩子要坚强；重感情；特别爱花的人！ * *