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版画教学辅导疑难解答--北大荒王婷婷
《保留孩子们的本真——版画教学辅导疑难解答》 主持人:北大荒 王婷婷(2013.11.12)
很高兴今天在这里与大家交流版画教学方面的一些问题和点子,我不是什么专家,只是从事版画教育教学工作时间相较于刚刚进入版画教学的年轻老师长一些,今天算不上群课,我非常期待大家的参与,那么好,我们就将今天的群课定性为人人参与的讨论课,大家在版画教学中遇到过什么困难,或者初次搞版画教学的,有什么疑问,提出来,我知道的尽量解答,说的不对的地方,也希望大家提出批评指正,我不知道的,也期望大家的参与讨论,我们共同找出解决办法。那么,先由我来开头吧,大家就算热热身,大家可以穿插讨论,我记得在1994年我刚从事版画教学的时候,信心满满的,辅导了很多孩子的木刻版画作品,在辅导的时候,有时候觉得孩子们画的太慢或者不像,就亲自操刀动手替孩子们来画,自己看到孩子们的版画作品印出来,非常得意,带着这种得意之情我将我第一次辅导的学生作品拿给我的版画老师张泽新看,他看了几张后,拿出其中一张牛耕田的作品,说道:“嗯,这张作品很好,人物和牛的造型和这个年龄的孩子特点相符,但是远处山坡的树木觉得是你老师的手笔,是你代笔画的吧?”我惊讶于老师的眼力,怎么看的那么准?确实,远处的树是我代替孩子画的。当时非常佩服我的老师。这次的点评也给予我教训,就是辅导孩子们的作品要保留孩子的本真,成人不能操刀代笔。现在我展示一幅早期我们孩子的黑白木刻版画作品《辫儿》,这幅学生版画作品是我1996年辅导的,当时这个孩子刻这幅作品的时候,我基本没有怎么管,就是镜子的两边太空了,我给了她一个建议,将镜子的两边添加什么,这个孩子的妈妈比较喜欢养花,她说她家里的镜子两边放着妈妈养的花卉,就画了两盆花,当时我感觉这两盆花画的不够理想,想让她修改来着,后来想起来我的版画老师说的话,就没有再让她修改,这幅作品对于刚刚从事两年版画教学工作的我来说,有着非同一般的意义这幅版画作品当年参加了日本新泻比恩诺尔少儿国际绘画大赛一举夺得亚洲友好大奖,这幅作品的获奖打开了我们荒娃版画走向世界的大门,从那以后,荒娃版画更多的参与了与国外一些组织的儿童绘画交流展览活动,现在看这幅作品,我感觉保留了孩子的本真,9岁的孩子就是这样的画面表现,随着我搞版画教学年头的增多,现在我辅导的儿童版画作品反而不如刚刚步入版画教育领域辅导的作品精彩了,我有时候也反思,为什么会这样呢?现在我知道了,就是因为我从事这样的工作年头增多,经验增长,反而考虑过多,追求细腻,追求完美,将孩子们本真的表现给掩盖了,记得前几天深圳的邹振勇老师给我发来一幅他辅导的孩子的版画作品,让我给看看,邹老师说他刚刚从事版画教学工作,没有经验,但是我看到他辅导的孩子作品,我很喜欢,这是我当时和邹老师的对话:北大荒王婷婷??20:28:32这是邹老师刚刚辅导的孩子们的绝版套色木刻作品以下是我和邹老师的对话深圳??邹振勇?2013-11-8?22:12:19谢谢鼓励。。没做过套色。摸索着在做?月亮挂在树上?2013-11-8?22:16:33做的比我们好啊,真的做的很好的深圳??邹振勇?2013-11-8?22:17:18啊,王老师太谦虚了月亮挂在树上?2013-11-8?22:18:15不是谦虚,我这个人不说假话的深圳??邹振勇?2013-11-8?22:18:35是不是感觉这张画,最后的黑色线版不够多。感觉没印完?你们北大荒的版画做得很好。。。月亮挂在树上?2013-11-8?22:19:46我觉得可以,孩子的套色木刻不要苛求什么主板留的多少就是这样既可月亮挂在树上?2013-11-8?22:20:16我觉得可以的北大荒王婷婷??20:30:08深圳??邹振勇?2013-11-8?22:20:40我在辅导孩子创作上面没经验。月亮挂在树上?2013-11-8?22:23:38就是这样就很好,越没有经验反而放得开,没有更多的考量,辅导年数多的老师,反而太拘谨了,我们就缺少这样的无所顾忌了,孩子的画面反而辅导的太完美,这样不好,记得我们北大荒少儿版画1989年进京展的时候,一位著名的版画家曾经说过这样的话:“北大荒孩子们的版画作品反映地域生活,有生活气息,但是有一点,就是太显“精美”了,所以北大荒少儿版画教育工作者就得反思,孩子们的画作要附和孩子们的年龄特点,不能太”精美“有得孩子的作品根本达不到那么精美,就是老师动手了月亮挂在树上?2013-11-8?22:32:15所以我搞版画教学也快20年了,看到个别老师辅导的8、9岁的孩子搞木版套色,搞的那么精美,那么细腻,打死我也不会信那是八九岁孩子做出来的,明显的老师动手的痕迹多些,月亮挂在树上?2013-11-8?22:
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