高二政治课件2.1感受文化影响.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于北京
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高二政治课件2.1感受文化影响

孔隆教育 孔隆教育 第二课 文化对人的影响 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频 科目三考试 / 实际道路考试技巧 科目四考试 / 安全文明驾驶常识考试 最新试题 * * 2010年《开学第一课》的主题是“我的梦中国梦”,节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章,既有袁隆平院士、也有试飞英雄李中华,还有马云、李连杰、成龙等知名人士参与录制,一批少年英雄也将登台亮相。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想。 教育部为什么要推出这一节目? 探究 中国人闹新春 西方人迎圣诞 这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?由此可见,文化对人的影响来自何处? 文化对人的影响 1、来源: 特定的文化环境、文化活动 元妃省亲 藏族 献哈达 泰国 合十礼 欧美 拥抱 不同的礼节 小知识: 不同民族礼节面面观 西藏的“哈达文化” :藏族人在社会交往中使用洁白的哈达,以表达自己真诚、纯净的心愿。 欧美的“拥抱礼” : 拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。 泰国的“合十礼”:与泰国人交往,不要握手,双手在胸前合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部位,千万不能随便摸泰国人的头。 哈萨克人礼节: 哈萨克人有两个独特礼节:第一,哈萨克人在与别人见面或者交谈时,大都忌讳脱去帽子。被有人戏称为“戴帽礼”;第二,哈萨克人在问候别人之时,一般都是首先问候对方“牲畜平安”,接下来才会问候对方“全家平安”。 请归纳:文化影响人的表现是什么? 文化的影响 2.表现 ⑴文化影响人们的交往行为和交往方式 1.来源:特定的文化环境、文化活动 秦俑被掘以后,吸引了四面八方的观众。美术家来了,他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白;将军们来了,他们笑看吴钩,说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵,提供了真实的资料和场景;冶金家来了,他们手握秦剑,感叹中国古代冶金术的高超。 o 数学 零 体育 球 语文 句号 英语 字母 音乐 停顿 面对同一符号,各位老师的认识竟然有如此差异。你能否解释这是为什么? 中国人一般不会立即打开礼物 中国人的名字是姓在前,名在后 中国人写信封, 地址都是从大到小排列 美国人会立即打开礼物并表示感谢 欧洲人的名字一般是名在前,姓在后 欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列 互换礼物时 名字的写法 写信封 上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗? 文化差异 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化对人的影响 2、表现 ⑴文化影响人们的交往行为 和交往方式 1、来源:特定的文化环境、文化活动 ⑵文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 中国”三钱”   钱家在江、浙一带是一个颇有声望的家族——他们是吴越国王钱镠的后裔。据史书记载,钱镠临终前为其子孙留有万余字的遗嘱。这份遗嘱在钱家世世代代相传,后人从而受益。其简要内容是,其一、要心存忠孝;其二、宜善事之;其三、度德量力;其四、民为贵;……其十、明礼教。钱镠的后裔,果然不辜负先祖的遗训,钱氏家族人才辈出。据统计,当代仅科学院院士国内外就有一百多人,分布于五十多个国家,遍布世界五大洲。我国当代亦有众多的政治家和学者出自这个家族。诸如钱其琛、钱正英、钱玄同、航天之父——钱学森、中国力学之父——钱伟长、中国原子弹之父——钱三强 、钱钟书、钱复、钱穆、钱君陶、钱俊瑞等。他们共同出自一个家族,在同一个“家训”的教导下走向成功;他们是追求真理、探索知识、推动社会进步的科技伟人;蕴含着非常可贵的爱国主义情操和革命英雄气概。人们称这个家族为“钱氏豪门”。 材料展示 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中举,发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 现象 结论:不同的文化氛围对人有着不同的影响; 文化对人的影响有潜移默化的特点。一般不是 有形的,强制的。 探究 从中你可获得什么结论? 古典文化 春夜喜雨? 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 “随风潜入夜, 润物细无声”的诗句反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 反映了文化

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