2026春《初中物理•必刷题》8下(RJ)答案.docxVIP

附

批注式

理想树

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详答与详析

#

#技巧总结#

总结解题方法

提升解题技巧

解一题会一类题

6.C

?技巧总结

一个工作循环，曲轴和飞

轮转动两周，

活塞往返两

次，因而根据工作循环数就

可以计算出飞

根据温度一时刻图象判断比热容识图解题

根据温度一时刻图象判断比热容

识图解题

温度/℃

明

明放热条件下，国为空气的比热容小，所以空气的温度支化幅度大，实线是气温的变化图线

#可视化思维#

分析答案生成过程水的上性

分析答案生成过程

20是水温的变化图线可视化呈现思考路径

20

是水温的变化图线

提高解题思维能力

轮每秒的转

数，从而得出飞轮的转速。

易错警示#

易错警示

#易错警示#

梳理易错点规避常错陷阱破除思维惯性

梳理易错点

规避常错陷阱破除思维惯性

路图时，先确

定电路是串联电路还是并联电路，然后检验开关等其他元件的位置是

否正确。

关健点拔

解答本题时应

保持

保持

思路清晰

禁止直接对答案

禁止

直接对答案

#关键点拨

#关键点拨#

提炼解题关键点

点拨解题切入点

解题方法豁然开朗

物理八年级下册RJ

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教材习题答案

第七章力

第1节力刷易错·

放风筝时，手和风筝没有发生相互

放风筝时，手和风筝没有发生相互作用，手和线绳发生相互作用，线绳和风筝发生相互作用，所以风筝受到的拉力的施力物体是线

绳。

刷基础……

刷基础……

1.C【解析】发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体同时存在，一个物体不能产生力的作用，故A错误；彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如磁体吸引铁钉，故B错误；力是物体对物体的作用，力不能离开物体单独存在，故C正确；直接接触的物体之间不一定有力的作用，两个物体挨在一起，但它们之间没有挤压，则两者之间没有压力的作用，故D错误。故选C。

2.排球手【解析】排球运动员用手扣球时，手对排球施加力，此时的受力物体是排球，施力物体是手。

3.C【解析】托起两枚鸡蛋所用的力大约是1N,托起一本物理书所用的力大约等于托起四枚鸡蛋所用的力，C符合题意，A、B、D不符合题意。

4.A【解析】瞄准时，手的拉力把皮筋拉长，说明力可以改变物体的形状，故A符合题意；松手后，弹丸被射出，即弹丸由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；弹丸飞行中划出一道弧线，是力改变了弹丸的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；中靶时，靶把弹丸弹开，即靶对弹丸的力改变了弹丸的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选A。

5.B【解析】双杠被压弯、气球被挤扁、弹簧被拉长都是力改变物体的形状，小车被推动是力改变物体的运动状态，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

6.形变运动状态【解析】运动员对跳板施加的力使跳板变弯，即使跳板发生了形变；跳板对运动员施加的力将运动员弹起，即使运动员的运动状态发生了改变。

易错警示7.A【解析】放风筝时，风筝受到的拉力的施

力物体是与风筝连接的线绳，故选

力物体是与风筝连接的线绳，故选A。

课时2力的三要素和力的作用的相互性

刷基础………

刷基础……

…

1.B【解析】“使用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置”。其中“劲”和“位置”分别指力的大小和作用点。故ACD错误，B正确。故选B。

2.B【解析】要验证力的作用效果与力的作用点有关，应控制力的大小、方向相同，力的作用点不同，故B正确，ACD错误。故选B。

3.方向大小【解析】比较甲、乙两次实验可知力的作用效果与力的方向有关，比较乙、丙两次实验可知力的作用效果与力的大小有关。

4.D【解析】在同一幅图中，力的示意图中线段越长，表示力越大。因为F?和F?是两幅图中的力，且示意图中未标力的大小，所以F?、F?的大小无法判断。故选D。

刷有所得5.如图所示画力的示意图

方法：(1)确定

方法：(1)确定力的作用点；(2)确定力的方向，画线标箭头；(3)标出力的符号，知道力的大小时一般还需要标出大小。

【解析】细绳对弓弦的拉力F的方向沿绳子向上，作用点为0点。

6.C【解析】力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力，故A错误；鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头