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立体几何证明垂直专项含练习题及答案
立体几何证明------垂直
一.复习引入
空间两条直线的位置关系有:_________,_________,_________三种。
(公理4)平行于同一条直线的两条直线互相_________.
直线与平面的位置关系有_____________,_____________,_____________三种。
直线与平面平行判定定理:如果_________的一条直线和这个平面内的一条直线平行,
那么这条直线和这个平面平行
直线与平面平行性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这
个平面相交,那么_________________________.
两个平面的位置关系:_________,_________.
判定定理1:如果一个平面内有_____________直线都平行于另一个平面,那么这两
个平面平行.
线面垂直性质定理:垂直于同一条直线的两个平面________.
如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的________平行.
如果两个平面平行,那么其中一个平面内的所有直线都_____于另一个平面.
二.知识点梳理
知识点一、直线和平面垂直的定义与判定互相垂直,记作l⊥α 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则这条直线与该平面垂直. 图形 条件 b为平面α内的任一直线,而l对这一直线总有l⊥α ⊥,⊥,∩=B,(,( 结论 ⊥ ⊥ 要点诠释:定义中“平面内的任意一条直线”就是指“平面内的所有直线”,这与“无数条直线”不同(线线垂直线面垂直)
知识点二、直线和平面垂直的性质
性质 语言描述 一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面内的所有直线 垂直于同一个平面的两条直线平行. 图形 条件 结论 知识点三、二面角
Ⅰ.二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫二面角(dihedral angle). 这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面. 记作二面角. (简记)
二面角的平面角的三个特征:
ⅰ. 点在棱上 ⅱ. 线在面内 ⅲ. 与棱垂直
Ⅱ.二面角的平面角:在二面角的棱上任取一点,以点为垂足,在半平面内分别作垂直于棱的射线和,则射线和构成的叫做二面角的平面角.
作用:衡量二面角的大小;范围:.
知识点四、平面和平面垂直的定义和判定
定义 判定 文字描述 两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面垂直. 一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直 图形 结果 α∩β=l α-l-β=90o α⊥β (垂直问题中要注意题目中的文字表述,特别是“任何”“ 随意”“无数”等字眼)
常用证明垂直的方法
立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法:
通过“平移”。
利用等腰三角形底边上的中线的性质。
利用勾股定理。
利用直径所对的圆周角是直角
(1) 通过“平移”,根据若
1.在四棱锥P-ABCD中,△PBC为正三角形,AB⊥平面PBC,AB∥CD,AB=DC,.
求证:AE⊥平面PDC.
2.如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,
∠PDA=45°,点E为棱AB的中点.求证:平面PCE⊥平面PCD;
(2)利用等腰三角形底边上的中线的性质
3、在三棱锥中,,,,.
(Ⅰ)求证:;
(3)利用勾股定理
如图,四棱锥的底面是边长为1的正方形,
求证:平面;
(4)利用直径所对的圆周角是直角
5、如图,AB是圆O的直径,C是圆周上一点,PA⊥平面ABC.
(1)求证:平面PAC⊥平面PBC;
课堂及课后练习题:
判断下列命题是否正确,对的打“√”,错误的打“×”。
(1)垂直于同一直线的两个平面互相平行 ( )
(2)垂直于同一平面的两条直线互相平行 ( )
(3)一条直线在平面内,另一条直线与这个平面垂直,则这两条直线垂直( )
已知直线a,b和平面,且则b与的位置关系是________________________________________________.
3.如图所示,在四棱锥中,,,,是的中点,是上的点,且,为中边上的高。
(1)证明:;
4.如图所示, 四棱锥PABCD底面是直角梯形底面ABCD,
E为PC的中点, PA=AD。
证明: ;
5.如图,在三棱锥中,⊿是等边三角形,∠PAC=∠PBC=90 o
证明:AB⊥PC
6.如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,
(1)求证:平面BCD;
(2)求异面直线AB与CD所成角的大小
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