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产前宣教对初产妇分娩情况影响 　摘　要：目的：探讨产前宣教对初产妇分娩结局的影响。方法：将68例足月、单胎、头位且无合并症住院待产的初产妇随机分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上实施“一对一”产前健康宣教。观察两组产妇的分娩方式和产程时间。结果：观察组阴道分娩率为85.29%（29/34），明显高于对照组的61.76%（21/34）；观察组阴道分娩者第1～3产程时间均较对照组明显缩短。结论：初产妇实施产前健康宣教可明显消除其不良心理，提高阴道分娩率，缩短产程。 论文代写 关键词：产前宣教；初产妇；分娩 分娩虽然是女性的自然生理过程，但妊娠过程中其生理和心理发生了重大变化，而分娩能否顺利受产道、产力、胎儿和精神等多种因素影响，初产妇因缺乏分娩的经验，临产前常会出现焦虑、烦躁等不良情绪，而这些不良情绪会影响顺利分娩[1]。对待产的初产妇实施“一对一”的产前宣教，获得了满意的效果，现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料：选取2011年5月～2011年12月在我院住院待产的初产妇68例，年龄20～31岁，平均（26.7±4.8）岁，孕龄37～42周，经产前检查均为单胎、头位，且无严重的合并症。68例初产妇随机分为对照组和观察组，每组各34例，两组的年龄、孕周等一般临床资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 毕业论文 1.2 护理方法：对照组给予产科常规护理，观察组初产妇在常规护理基础上给予产前宣教，具体如下：入院后由助产士向产妇对其进行“一对一”的产前宣教，首先向产妇进行自我介绍，以建立良好的护患关系，并向其介绍病区的环境、医生的技术水平、医疗设施，以消除其紧张焦虑、恐惧等不良心理，组织产妇和家属一起学习VCD播放的关于分娩过程的教学资料，详细讲解分娩过程和阴道分娩对母婴的益处，帮助产妇建立自然分娩的信心，同时讲解胎儿的性别并不取决于产妇，以消除产妇因害怕生女孩儿而产生的焦虑心理。指导和示范肌肉和呼吸功能的训练方法，为顺利阴道分娩做好准备。进入产程以后，助产士陪伴在产妇身边，耐心指导产妇宫缩时要保持放松及控制呼吸的技巧，为了减轻疼痛可深呼吸，帮助轻轻地按摩腹部或者腰骶部，随时告诉产妇产程的进展情况，若产程受阻，即刻告之解决办法，避免产妇因恐惧儿放弃阴道分娩，并指导其如何密切配合[2-3]。 1.3 统计学方法：所有数据均采用SPSS 18.0统计学软件处理，计量资料以均数±标准差（）表示，组间比较采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。 2 结果 2.1 对照组和观察组的分娩方式比较：见表1。 表1 对照组和观察组的分娩方式比较[例（%）] 毕业论文 组别 例数 阴道分娩 剖宫产 阴道顺产 阴道助产 对照组 34 18（52.94） 3（8.82） 13（38.24） 论文代写 观察组 论文代写 34 论文代写 28（82.35）① 1（2.94） 论文代写 5（14.71）① 毕业论文 注：与对照组比较，①P＜0.05 2.2 对照组和观察组的产程时间比较：见表2。 表2 两组阴道分娩产妇的产程时间比较（，min） 组别 例数 第1产程 第2产程 第3产程 对照组 21 481.65±24.13 毕业论文 51.37±18.26 10.63±3.64 观察组 论文代写 29 371.37±118.67① 30.61±17.13① 毕业论文 7.34±2.17① 注：与对照组比较，①P＜0.05 3 讨论 论文代写 分娩虽然是女性的自然生理现象，但妊娠过程中因生理、心理的重大变化，常出现不同程度的紧张焦虑等不良心理，尤其是初产妇因缺乏对分娩的认识，紧张焦虑及恐惧等不良心理较经产妇更加严重，精神心理因素和产力是影响分娩的重要因素之一，而且分娩过程中两者相互制约，过度紧张焦虑、恐惧等不良情绪可使机体内部失去平衡，导致宫缩不协调或宫缩乏力，进而导致难产，引起胎儿窘迫[4]。 论文代写 本研究中观察者初产妇入院后有助产士对其进行“一对一”的产前宣教，是产妇及其家属了解了分娩过程，懂得阴道分娩对母婴的益处，增加了产妇阴道分娩的信心，而且通过对决定胎儿性别因素的讲解，消除了家属将生男生女归咎于产妇的错误封建思想，可使产妇甩掉因害怕生女孩受到公婆冷落的沉重包袱，更有利于帮助产妇消除紧张焦虑、恐惧等不良情绪，宣教过程中通过助产士的指导和示范，产妇掌握了配合呼吸和加腹压等时机和技巧，有助于产妇顺利阴道分娩。本研究结果显示，观察组产妇的