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第八课 - 行动
* 有话慢慢说 —动作 猜猜小秘密 老鼠赶紧 旁边的树林里，他们 一颗好吃的果实，果实下又 了一块滑板，猫咪 到了果实直 口水，迫不及待地 上一口，没想到踩上了滑板，“哧溜”一声 走了，老鼠高兴地又 又 。 躲在 咬 放 跳 叫 滑 流 看 藏 多用动词 “找一找生活中的动词” 你认为生活中的动词多不？ 妈妈关切病人 妈妈救死扶伤 妈妈工作认真 盯着 ……其他方面 思考：从这些动作中你感受到了什么吗？ 妈妈是位大夫，她目不转睛地盯着荧光屏，几位护士阿姨忙着给病人输液和输氧。 到金笔课堂上去看一看吧？你认为那一段文字更好呢？ 运用动词的时候要准确、恰当，体现出作者的情感和性格并不是运用的越多越好。 一起做一做 假如今天班里进行测试考试，你迟到了？你如果是一个性格内向、胆小的孩子？你会有哪些动作？ 童趣 我看见蛤蟆吃了虫子，非常生气，进屋找出一根长长的牛皮马鞭，一步向前，‘啪’的一声脆响，劈头直照蛤蟆头顶鞭去，蛤蟆顿成糊状，又被我一脚踢到了强外。 四、砺智故事 遗失的斧头 乐乐提示：只想占便宜的人，不会得到别人的帮助的。朋友之间，一旦不愿让对方分享你的成就，就不能要求对方分担你的痛苦。咱们同学也是一样，有快乐大家一起分享，当同学遇到困难的时候，勇于伸出友爱之手，帮同学分担一下。 *
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