高中政治-易错点点睛与高考突破-专题19-从实际出发.docVIP

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高中政治-易错点点睛与高考突破-专题19-从实际出发

2013年高中政治 易错点点睛与高考突破 专题19 从实际出发 1.正确理解客观规律性和主观能动性的辩证关系 (1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。规律的客观性和人的主观能动性不是相互制约的。 (2)规律的客观性和人的主观能动性是辩证统一关系。发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,否则在行动中必然遭到失败。因此,规律的客观性制约着人的主观能动性。但规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,它不受人的主观能动性的制约。如果认为主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。 2.规律的客观性与人的主观能动性体现了唯物论、辩证法和认识论的统一 人的主观能动性的发挥必须以遵循客观规律为前提,不能违背客观规律,发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提,这是坚持这一问题中的唯物论; 认识和利用规律又必须发挥主观能动性,实事求是,与时俱进,在变化发展中把握规律,体现了这一问题的辩证法;在认识过程中不断发挥人的主观能动性,又体现了认识论。 例1、 (2011·高考北京卷)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明(  ) ①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①②    B.①③ C.②④ D.③④ 。 【答案】 A 【点拨】 在运用辩证唯物论的知识分析问题时,常用到两个重要的关系,一是物质和意识的辩证关系,二是客观规律性和主观能动性的关系。 难点二 一切从实际出发,实事求是 一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点。 想问题、办事情只能一切从实际出发,不能从意识(主义、思想、理论)出发,不能从人民的愿望、利益出发,但要以人民的利益为目的、归宿。要区分好出发点与落脚点。 例2、(2011·高考重庆卷)东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料,回答问题。 材料:在韩国,受“身土不二”(意即“生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的”)传统理念影响,吃本土食品、用国货蔚然成风;韩国政府也制订了保护本国产品的关税政策。 这为其民族产业的快速发展奠定了基础。但随着时代的发展,“身土不二”的理念受到了巨大冲击。2010年,韩国白菜严重减产,政府降低农产品进口税率,引导民众搁置“身土不二”的观念,从国外进口白菜,缓解了“白菜危机”。 结合材料,运用一切从实际出发的哲学知识,谈谈韩国处理“白菜危机”给我们的启示。 难点三 了解国情,立足国情;从实际出发,发展中国特色社会主义 1.了解国情、立足国情是一切从实际出发的要求和具体表现 要发展中国特色的社会主义就必须从中国的实际出发,就是从中国特色社会主义初级阶段的国情出发制定党的路线、方针和政策,要坚持贯彻党的基本路线不动摇,发展经济,促进生产力的发展。 【特别提醒】 本考点看似冷考点,实际上年年都在考,大多以我国具体的国情进行考查。如“三农”问题;“老少边”地区的发展致富问题;东中西部生产力布局问题及中部崛起问题;党的路线、方针、政策的制定问题等。 2.党的基本路线与我国国情的关系 (1)我国现阶段的基本国情是:中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。一方面我国已经是社会主义,我们必须坚持而不能离开社会主义; 另一方面我国的社会主义还处于初级阶段。这是不以人的意志为转移的,是客观存在的,是实际情况。 (2)党的基本路线可以概括为“一个中心、两个基本点”,是根据我国现阶段的基本国情制定出来的,是适合我国国情的路线、方针、政策,是正确的思想意识,是主观的东西。 (3)党的基本路线贯彻了一切从实际出发的原则,是一条适合我国国情的正确的政治路线。 难点四 从知识的内在联系的角度进行命题考查。 1.开的中央经济工作会议对我国宏观经济政策作出重大调整,持续多年的扩张性财政政策将过渡为稳健的财政政策。规模有可能在亿元的基础上继续减发400亿元—500亿元。国债资金减发后,为使财政政策更好地发挥作用,国家将采取有保有控的方式,调整和优化财政资金的使用方向和支出结构,增强财政对公共产品、公共服务、社会管理、社会保障等公共事业方面的供给,加强财政支持农业、能源交通、教育、科技、卫生领域的力度,加快向经济结构调整、生态环境建设、西部开发、东北老工业基地改造、城乡居民收入增加等方面倾斜。 结合上述材料,运用辩证唯物论有关知识简要分析我国调整财政政策的依据。 2.材料一:某市齐岳山牧区,是我国南方面积最大的草地牧区。为摆脱贫困,近年来,牧区依据市场需求变化,不断调

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