高中生物-1.1植物激素调节课件-新人教版必修3.pptVIP

【典例训练1】(2012·安庆高二检测)如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是( ) A.不生长也不弯曲的是③④ B.生长且向光弯曲的是②⑤ C.生长但不弯曲的是①④ D.生长且向左弯曲的是①⑤ 【思路点拨】解答本题的关键是首先判断胚芽鞘尖端下部是否含有生长素，若无，则既不生长，也不弯曲，若有，则能生长。还需看生长素分布是否均匀，若均匀，则直立生长，若不均匀，则弯曲生长。 【解析】选C。对各胚芽鞘生长弯曲情况分析如下： 【互动探究】(1)图中③胚芽鞘不生长也不弯曲，说明什么？ 提示：说明生长素是在胚芽鞘的尖端产生的，而且促进胚芽鞘生长。 (2)题干中的哪几组实验能证明胚芽鞘的感光部位在尖端？ 提示：①和②。 【变式备选1】(2010·重庆高考)将一株玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是( ) A.根水平生长，茎向上弯曲 B.根水平生长，茎向下弯曲 C.根向下弯曲，茎向上弯曲 D.根向下弯曲，茎向下弯曲 【解析】选B。尽管根具有向地性、茎具有背地性，但由于固定植株的支架匀速旋转，使得根、茎每一部位都均匀接受重力的作用，因此重力对根、茎都不起作用，根将水平生长。但茎还具有向光性，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，茎的同一部位始终接受光刺激，因此装置回到原位时，茎将向光(下)弯曲，B正确。 二、生长素作用的两重性 1．两重性 生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。 2.不同器官对生长素的敏感程度不同 根、茎敏感程度：根＞茎(如图所示) 从图中获取的信息： (1)在相同生长素浓度下，生长素对不同器官的作用效果是不同的。 (2)A′、B′两点分别表示生长素对根、茎的生长是既不促进也不抑制。 (3)生长素对根、茎促进生长的最佳浓度分别是10-7g/L、 10-2g/L 左右。 3.不同的植物对生长素敏感性不同 双子叶植物对生长素的敏感性大于单子叶植物。如用生长素的类似物2，4-D对禾谷类的田间进行除草，以杀除双子叶杂草。 4.两重性的实例分析 (1)横放植株根的向地性：如图甲，把一株植物的幼苗横放，在根部由于生长素受重力影响，使B侧生长素浓度大于A侧，而根对生长素的敏感程度较高，所以出现低浓度促进生长，高浓度抑制生长的现象。 (2)顶端优势：如图乙，A′产生的生长素向下运输到B′处，使B′处积累大量的生长素，因而出现顶芽优先生长，侧芽受抑制现象。 【警示钟】 生长素两重性的两点提醒 (1)茎的背地生长只体现生长素的促进作用，并未体现生长素的抑制作用。 (2)根的向地性体现出生长素作用的“两重性”。 【典例训练2】(2012·温州高二检测)如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，由此图得出的信息是( ) A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10－2 g/L)抑制生长 B．a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 【思路点拨】解答本题的关键是： (1)明确生长素作用的两重性； (2)注意各曲线的峰点及与横坐标的交点。 【解析】选B。生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。但浓度为10－2g/L时，对根和芽起抑制作用，但对茎却是起促进作用。a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度。d点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用。幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不 灵敏，图中没有体现这样的信息。 【变式训练】如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点，下列有关描述正确的是( ) A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 【解析】选A。曲线FC段均能促进生长，CD段抑制生长。根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长；背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长。在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中生长素的曲线仍适用于根的生长。 【变式备选2】下列关于顶端优势的叙述中错误的是( ) A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B.除去顶芽，侧芽生长受抑制 C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制 【