高中生物总复习-课时作业11-能量之源-光与光合作用-人教版.docVIP

高中生物总复习-课时作业11-能量之源-光与光合作用-人教版.doc

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高中生物总复习-课时作业11-能量之源-光与光合作用-人教版

【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业11 能量之源 光与光合作用 人教版 一、选择题 1.如图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了(  ) A.氧气是由水分解来的 B.叶绿体是光合作用的场所 C.光合作用能产生淀粉 D.光合作用需以二氧化碳作原料 解析:在没有空气的黑暗环境里,用白光束对水绵细胞的不同部位做点状投射,好氧细菌聚集在叶绿体被光投射处,其他部位不聚集,说明被白光束照到的叶绿体产生了氧气;若装片完全暴露在光下,好氧细菌又分布在叶绿体所有受光部位,这又进一步说明叶绿体受光照部位产生了氧气。 答案:B 2.下列描述中,正确的是(  ) A.黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生 B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成1个C3 解析:黑暗情况下叶肉细胞仍能进行细胞呼吸,可产生ATP。叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素。光照下叶绿体中的ATP主要是由光反应产生的。暗反应过程中1个CO2分子被1个C5固定,产生2个C3。 答案:B 3.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是(  ) ①加入的丙酮太多 ②用无水乙醇代替丙酮 ③层析液没及滤液细线 ④研磨时没有加入CaCO3 ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 ⑦画滤液细线的次数少 ⑧使用放置数天的菠菜叶 A.①③⑦       B.②④⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥ 解析:在实验中,滤纸条上的色素带颜色较浅的原因是滤液中色素含量少,或者在滤纸条上画滤液细线时,重复的次数太少,或者加入的提取液太多,使滤液中色素浓度降低,又或者层析时,层析液没过滤液细线,使色素溶解在层析液中。滤液中色素含量少的原因可能是:(1)没有加入二氧化硅,导致研磨不充分;(2)研磨时没有加入碳酸钙,使部分色素被破坏;(3)选取的叶片中叶肉细胞少,色素含量低;(4)叶片不新鲜,里面的色素被破坏。 答案:C 4.如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(  ) A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) D.④是ATP,在叶绿体基质中生成 5.图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)(  ) A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4 B.甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n1>0, m2=n2>0 C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 D.甲图中c点时,乙图中有m1=n1=m4=n4 6.如图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,下列说法错误的是(  ) A.a过程是指CO2的固定B.b过程是指三碳化合物的还原 C.c过程完全在线粒体内完成D.a、b、c三过程都需要酶参与 解析:从图示看出a、b、c应分别为CO2的固定、三碳化合物的还原和有氧呼吸过程,都要有酶参与,有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中完成。 答案:C 7.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是(  ) A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 解析:适当低氧和适当低温环境有利于水果的保鲜,若真正无氧,细胞进行无氧呼吸,不利于保鲜;若零下低温,水果可能被冻坏,也不利于保鲜。C6H12O6分解成CO2的过程发生在植物细胞线粒体和细胞质基质中;细胞呼吸过程中化学能可以转变为热能和ATP中的化学能。夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照可以提高光合作用,夜晚适当降低温度可以适当降低呼吸作用,从而提高作物产量。 答案:D 8.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系。物质变化中都包含着能量变化,在下列图解中能合成ATP的生理过程是(  ) A.1、2、3、4、5       B.2、3、5 C.1、3、4、5 D.2、5 解析:解答本题首先要清楚图解中的1、2、3、4、5分别代表光合作用与呼吸作用中

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