高考地理一轮复习-第三单元-区域资源、环境与可持续发展-单元能力提升课件-鲁教版必修3.pptVIP

研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 知识整合·网络构建 单元能力提升 应试技巧·规范审答 单元能力提升 阅读下列材料，回答问题。 答卷投影 应试技巧·规范审答 单元能力提升 (1)由信息1可知，该区域为云贵高原，地表崎岖，水土流失严重，石灰岩裸露。 (2)由信息2可知，此为长江中下游及南方丘陵一带，水旱灾害严重。 (3)由信息3可知，此为黄淮地区，主要问题是旱涝、盐碱、风沙。 (4)由信息4判断出此区域跨东北、华北和西北地区，进而联系到该区域的生态保护工程——“三北”防护林。 (5)由信息5可知，该区域为横断山区，其原始森林面积较大，具有涵养水源、保持水土的作用。 规 范 审 题 规范审答 应试技巧·规范审答 单元能力提升 批阅1：第(1)题，能够分析出水土流失，但不能进一步总结出由此产生的石漠化问题。 批阅2：第(2)题，能够从社会经济方面进行分析，但忽视了自然条件方面。 批阅3：第(3)题，要注意森林的生态功能在不同的地区，其功能是不同的。 规 范 答 题 应试技巧·规范审答 单元能力提升 不同的地区面临的环境问题由于其自然环境的差异和社会经济环境的不同而不同，这也使森林在不同的地区表现的生态功能也不同。在分析区域面临的环境问题及森林的生态功能时，要因地而异，不可一概而论。 温 馨 提 示 答案　(1)土壤侵蚀。　 石漠化(或土壤贫瘠)。 (2)B区域更严重。　 原因：地表起伏大，土层薄;河流下游城市密集，经济发达；土地生产力高。 (3)D区域:防风固沙、保护农田。E区域：涵养水源、保护水土。 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 读图、表回答问题。 研析高考·探究命题 单元能力提升 386．8 16．1 65．3 1 500．6 2008 20．3 7．1 59．4 200．8 2000 1．2 1．3 48．3 58．5 1992 0．0 0．0 15．5 24 1978 出口额 (亿美元) 实际利用外资额(亿美元) 第二产业 产值占GDP 的比重(%) GDP(亿元) (当年价格) 　　指标 年份　　 研析高考·探究命题 单元能力提升 劳动力丰富，成本较低 ③__________ 劳动力 市场广阔 市场广阔 市场 内河航运、陆路、航空、和②______等运输方式齐全，方便快捷 内河航运、陆路、航空等运输方式多样，方便快捷 交通 水资源、土地资源丰富 ①__________ 自然资源 沪宁杭工业区 鲁尔工业区 　　 工业区 区位条件　　 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 图1 图2 研析高考·探究命题 单元能力提升 A、B两城市多年月均温(单位：℃) 7．3 11．2 18．5 23．6 26．7 26．7 B －1．0 5．5 14．8 21．4 25．9 25．9 A 22．7 18．2 14．2 11．3 9．5 7．2 B 12月 11月 10月 9月 8月 7月 城市 23．5 18．8 13．1 4．9 －1．3 －3．5 A 6月 5月 4月 3月 2月 1月 城市 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 研析高考·探究命题 单元能力提升 C　 D