精美历史课件 第22课 文学的繁荣.ppt

第22课 文学的繁荣 背景知识 知识框架 大纲考点 课外拓展 1 2 3 4 知识框架 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 2 3 4 拜伦 乔治·戈登·拜伦（1788—1824） 英国诗人，是独领风骚的浪漫主义文学泰斗，因世袭男爵而被人称“拜伦勋爵”。他在《恰尔德·哈罗德游记》《东方叙事诗》《唐璜》等作品中塑造了文学史上“拜伦式的英雄”。他与雪莱结下的深切友谊成为传世佳话。 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 知识框架 2 3 4 浪漫主义 文学 背景： 18世纪末至19世纪三十年代——战争动乱不止； 政治黑暗、社会不平等；对“理性王国”失望 特征： 发掘人类情感世界；夸张、想象力丰富；情节起伏 代表人物与作品： 雨果《巴黎圣母院》 雪莱《解放了的普罗米修斯》 海涅《德国，一个冬天的童话》 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 3 4 现实主义 文学 背景：19世纪30年代以后——社会矛盾尖锐 特征：关注社会问题，再现社会风貌，剖析社会本质，揭露社会黑暗 知识框架 2 代表人物与作品： 法国巴尔扎克 《人间喜剧》 “社会百科全书” 英国狄更斯 《大卫?科波菲尔》 俄国普希金 《叶普盖?尼奥涅金》 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 3 4 现实主义 文学 代表人物与作品： 知识框架 2 托尔斯泰 《安娜?卡列尼娜》 丹麦 安徒生童话 挪威易卜生 “社会问题剧” 美国 马克?吐温 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 3 4 20世纪 世界文学 现代现实主义 知识框架 2 现代主义 英国萧伯纳 《苹果车》 法国罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》 背景：两次世界大战、经济危机和社会问题；西方精神危机 特征：强调表现自我；手法怪诞；背景不清，悖于传统 海明威 《老人与海》 荒诞派：法国贝克特《等待戈多》 大纲考点 课外拓展 背景知识 1 3 4 20世纪 世界文学 苏联文学 知识框架 2 亚非拉文学 高尔基 《母亲》 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 背景:20世纪民族主义运动 代表人物： 印度泰戈尔 中国鲁迅 哥伦比亚马尔克斯 知识框架 课外拓展 背景知识 1 2 4 重点知识 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点，著名作家及代表作 识记：19世纪以来世界文学主要成就，各文学流派作家及其代表作 理解：各文学流派的主要特点 难点知识 浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学潮流和苏联文学产生的背景和影响 了解各文学流派的盛行与当时社会历史条件的关系，从文学作品出发了解当时的社会生活，认识意识形态与社会存在之间的关系。 大纲考点 3 大纲考点 背景知识 1 3 课外拓展 4 课外拓展 《百年孤独》 知识框架 2 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯（1927—）的代表作，发表于1967年。 小说讲述一个光怪离奇的布恩迪亚家族在一百年间，六代人因权力与情欲的轮回上演兴衰起落，以奇诡的手法反映了拉丁美洲殖民，独裁，斗争和流血的历史，以及遗忘和孤独的主题。《百年孤独》是“魔幻现实主义”的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，在世界上享有盛誉，作者也因此获得1982年诺贝尔文学奖。