苏人版九年级第二课做中华民族精神的弘扬者.ppt

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苏人版九年级第二课做中华民族精神的弘扬者

2、在社会主义建设和改革实践中(1949——至今)形成的民族精神有: * * 哪位同学能给大家说说愚公移山的故事? 我们中华民族的很多优良传统美德都体现着民族精神,你能列举一些吗? 公正无私、嫉恶如仇、勤俭节约、尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义、诚实守信等等。 苏武牧羊── 负荆请罪── 立木为信── 孔融让梨── 凿壁偷光── 你能说出下面这些故事体现我们中国人一直推崇的哪些精神和美德? 忠于职守,深爱祖国; 宽以待人,知错能改; 诚实守信; 尊老爱幼; 热爱学习; 阅读教材P29—31,思考下列问题: 1、什么是民族精神? 2、中华民族精神的内涵。 3、中华民族精神的特点。 4、为什么要弘扬(践行)中华民族精神?(弘扬民族精神的意义) 对文化的提炼,便是民族精神。民族精神是民族文化的结晶。 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1、什么是民族精神? 2、中华民族精神的内涵。 中华民族精神源远流长、博大精深,在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大,不断丰富和发展,具有鲜明的先进性和时代性。  3、中华民族精神的特点: ①民族精神是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力;一个国家,一个民族,要兴旺发达,自立于世界民族之林,必须依靠一种民族精神。(P29) ②中华民族精神是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。(P30) ③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起,是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。(P31) ④弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。(P31) 4、为什么要弘扬(践行)中华民族精神?(弘扬民族精神的意义) 1、革命战争年代(1921——1949)形成的民族精神主要有: 民族精神作为民族文化的结晶,是在长期的历史发展过程中逐步形成的,也是随着时代的进步而不断丰富发展的。 井冈山精神 自力更生,英勇奋战; 百折不挠,艰苦奋斗。 乐于吃苦,不惧艰难; 勇于战斗,无坚不摧。 红岩精神 长征精神 救亡图存的爱国精神, 不畏艰险的奋斗精神, 和衷共济的团结精神, 勇于牺牲的奉献精神。 延安精神 敢于斗争,艰苦奋斗。   坚定正确的政治方向,全心全意为人民服务,实事求是,理论联系实际,密切联系群众,敢于胜利,艰苦创业。 西柏坡精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 热爱祖国,无私奉献; 自力更生,艰苦奋斗; 大力协同,勇于登攀。 全心全意为人民服务 *

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