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工业区农民工培训中地政府职能研究
论文摘要
在20lO年1月国务院发布的2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展
力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中, “新生代农民工的提法
被首次使用,国务院又于20lO年1月21日,发布了《国务院办公厅关于进一步
做好农民工培训工作的指导意见》,着力解决新生代农民工的培训工作问题。作
为新生代农民工中显著的一个群体——工业区农民工,具备着新生代农民工的基
本特征:受教育程度高,职业期望值高,物质和精神需求高,工作耐受力低。而
这批人群的发展和就业稳定已经成为制约社会稳定的一个重要因素,越来越受到
社会各界的关注和重视。
本文通过对工业区农民工生活现状、学习特征、支付能力等方面问题的调查
研究,分析了工业区农民工的培训需求,从落实农民工培训责任、加大财政支持
力度,建立由政府、用人单位和个人共同负担的农民工培训投入机制;充分发挥
各类教育、培训机构和工青妇组织的作用,根据劳务市场的需求,多渠道、多层
次、多形式开展农民工职业技能教育培训;加强对工业区农民工培训的监管,健
全农民工维权机制,维护农民工合法权益等方面,阐述了政府在现阶段工业区农
民工培训中的职能与作用。通过介绍政府在工业区农民工培训中的作用现状,分
析了政府在工业区农民工培训中所存在的问题以及原因。论文还参考借鉴了国内
外农民工培训的有益经验,在调研、访谈等调查的基础上,围绕政府在工业区农
民工培训中的责任定位,从确立政府在农民工培训中的主导责任、实行可持续性
的教育投入安排、立法监督,规范农民工培训市场、适度开放教育市场,引入资
源,促进竞争、设立农民工生活区教育管理组织,提供实质性帮助等几个方面,
就进一步加强工业区农民工培训中的政府责任问题提出了一些看法。
关键词:工业区农民工培训政府职能
5
Abstract
In
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