蜀相2015越中览古.pptVIP

收二川（东川与西川，为蜀汉基业打下了地盘），排八阵（著名的八阵图啊，夷陵之战，诸葛亮料定刘备必败，就设下石兵八阵，差点把陆逊困死其中，多亏诸葛亮的老丈人黄承延带路，才勉强逃出），六出（六出祁山，刘备死后，为完成辅汉兴刘的大业，诸葛亮六次北伐中原，每次都是从祁山出兵）七擒（七擒孟获，南蛮王孟获造反，诸葛亮带兵镇压，为收复南蛮人心，七次擒住孟获而不杀，终使孟获心服口服外带佩服，发誓永不造反），五丈原前，点四十九盏明灯（诸葛亮第六次出祁山与司马懿战于五丈原，自知身体不好不久于人世，就设下四是九盏明灯的法阵，向上天再借二十年，可是被不知情的魏延闯入，主灯被扑灭，不久诸葛亮病死于五丈原），一心只为酬三顾 （三顾茅庐）. 教学目标 1.知人论世，把握诗歌的创作背景 2.以意逆志，品味诗歌的思想感情 揣摩语言，想象意境 本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？ 千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生——咏史怀古诗鉴赏 咏史怀古诗特点 ⒈形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。⒉写法上，咏史诗常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄等等。⒊诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨； 一、怀古伤今（借古讽今） 既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 石头城 刘禹锡山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 越中览古 李白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 二、怀人伤己 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。 有的怀古诗表现在自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 贾生 李商隐?? 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 ?? 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 三、理性思考 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈个人意识。 题乌江亭 （杜牧） 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。  乌江亭 （王安石） 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？  乌 江 （李清照）  生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 咏史·赤壁 胡曾 ?? 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。 ?? 交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。 赤 壁 杜牧 ?? 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。 ?? 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ?? 活学活用 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗