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畜牧基础----动物营养与饲料;一、课程定位 1.1课程性质与;一、课程定位 1.1课程性质与;一、课程定位 1.1课程性质与;一、课程定位 1.1课程性质与;一、课程定位 1.2 课程教;一、课程定位 职业能力目标 ;一、模块定位 职业能力目标 ;一、课程定位 1.2 课程教;二、课程设计2.1 设计理念以;二、课程设计2.2 设计步骤 ;三、教 学 内 容 3.1 内;三、教 学 内 容3.1 内容;三、教 学 内 容3.1 内容;三、教 学 内 容3.1 内容;三、教 学 内 容3.1 内容;三、教 学 内 容3.1 内容;教师根据学生的练习过程，对学生;四、教学方法与手段 4.2 教;参考书;参考杂志;http://www.mafi;http://www.feed;第一节动物与饲料的化学组成1、;1、饲料概略养分分析包括几大成;无标题;（一）动植物体的元素组成　　目;（二）饲料与动物的营养物质组成;(三)、动物需要的养分及功能 ;2、养分的功能（1）．作为结构;（四） 饲料的养分1、概略养分;2、概略养分与饲料组成的关系 ;（1）、水分 含;饲料的状态：含水量不同 ;（2）、粗灰分 ;（4）、粗脂肪（EE） ;（6）、无氮浸出物 ;（五）影响饲料营养成分的因素 ;1.元素组成比较（表1-2）（;表1-1 动植物体化学元素比较;（1）、元素种类基本相同，数量;2.化合物组成比较1）动植物的;第二类是合成或分解的中间产物，;2）动植物水分含量最高，植物变;5）植物除含真蛋白外,含有较多;相互依存相互制约3.相互关系动;（七）、养分含量的表示方法1、;3、不同干物质基础的含量换算将;如：某饲料新鲜基础含CP5%，;练 习 1、饲料概略养;第2节 动物对饲料的消化;认知目标： 掌握;思 考 题1、动物对饲;无标题;营养物质的可消化性和可利用性饲;（一）、消化方式1.消化的概念;图2-1 猪消化道结构;图2-2 鸡消化道结构;图2-3 马消化道结构;图2-4 牛消化道结构;图2-5 兔消化道结构;3.消化方式 方式 部;（1）物理性消化表2-2 动;（2）化学消化动物 ;化学性消化在肠道中的部位1）消;（3）微生物消化动物 ;瘤胃内环境1）内环境特点—通过;2）瘤胃微生物 厌氧细菌，1;3）反刍动物微生物消化的重要性;（4）化学性消化与微生物消化的;（二）、吸收1、主要吸收部位：;??2）主动转运——逆浓度梯度进;（三）、各类动物的消化特点1、;3、禽类 对饲料中养分的消化;（四）动物的消化力与饲料的可消;2、影响消化率的因素凡是影响动;五、营养物质的可代谢性　　1、;作 业为什么不同动物对同一