训练指导：议论文的结构课件1.ppt

目的 通过学习，使学生掌握议论文中本论的基本结构模式，让作文提升一个新台阶。 为“残缺是美”寻找论据，使之构成论据的并列 1、维纳斯失去了双臂，给人们带来了无穷的想象，这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚，带给人们优美的文学作品，这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间简史》却超越了时空，这是美。 是什么 为什么 怎么办 会怎样 注意点 层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑 （并且各部分不可平均用力，有详略安排） 本论部分的组合模式三：对照式结构： 方法 辩证分析法。它包括两个方面： ①对中心论点进行正反对照分析 ②对中心论点进行一分为二的分析。 明确拟分论点的总的要求 1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 建议： 选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。 诗意地生活 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而 过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼 搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明 威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭 罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现 世之中，留一方净土种理想，然后一刻不 停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。 《诗意地生活》（07湖南卷）的分论点。（递进式） 理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。 奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” * 议论文的三要素：论点、论据、论证。 例如：3岁的小孩： 我最喜欢我的奶奶。（论点）因为她从来不打我。（论据）所以我最喜欢她。（结论） 这是因果的论证，结构严谨。 所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。 议论文的整体结构： 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 凤头 猪肚 豹尾 （应试作文）常见的结构： 一、提出论（总） 二、举例论证；分析说理（分） 三、再举例论证，分析说理（分） 四、重提论点；结论（总） 1、并列式(09年后江苏并不提倡42-48分) 3、对比式 2、层进式 4、总分式： 二、议论文本论部分的结构（重点讲前三种）： 5、综合式 并列式结构模式： 引论（提出论点） 论据① ＋分析论证 本论（证明论点 ) 论据② ＋分析论证 并列 论据③ ＋分析论证 结论（照应全文） 本论部分的结构模式 论据并列 模式1： 1、围绕一个主题，剪接组合一个个相关的典型事例或生活画面； 2、每个论据之后，要紧扣主题作精要的议论，也可以在几个论据之后集中议论。 注：考场作文需要的是“小切口，深挖掘”，而不需要蜻蜓点水式的外延无限扩大型的作文。 注意点： 递进式结构（设问导思，是一条向纵深拓展的路：） 基本模式：是什么（概念） 为什么（原因） 怎么办（方法） 会怎样（意义、作用、结果） 本论部分的结构模式二 要钻牛角尖（中心论点） 什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。 “钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。 发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 病例： 从小要树立远大理想： 第一部分：怎样才能实现远大理想。 第二部分：什么是远大的理想。 第三部分：为什么要树立起远大的理想。 引论（提出论点） 论点 论据（事实、论据） 小结 本论 对照 论点 论据（事实、论据） 小结 结论（评析照应） 对照式（正反对比论证） 结构模式 分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。 分论点2：没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。 以“人要有涵养”为中心论点的对照式结