触摸春天(第4次).ppt

17、触摸春天 学习要求： 1、读准字音，联系上下文想想词语的意思。 2、想想课文讲了一件什么事？ 3、安静给你的第一印象是怎样？ 磕磕绊绊 干净 干干净净 热闹 热热闹闹 整齐 整整齐齐 高兴 高高兴兴 安静在花丛中穿梭，她走得非常流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 飞翔 弧线 一瞬间 悄然 曲线 qiǎo qū 悄然 曲线 qiǎo qū qiāo 静悄悄 悄 曲 qǔ 歌曲 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 阅读链接： 我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮，或者松树的粗糙的凸凹不平的硬皮。 ————海伦?凯勒 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶， 真是 一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被 这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利，你可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 我们生活得很精彩 身体残疾但生命多彩的残疾运动员 我们生活得很精彩 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩! 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。 海伦·凯勒 作业： 请自选一道或两道完成。 1、做一做：回家后，可蒙眼一小时感受一个盲人的生活，把感受和身边的人说一说。 2、读一读：海伦?凯勒的《假如给我三天光明》 3、找一找：找残疾人的故事，做成手抄报和同学交流。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念 . 海伦凯勒曾说：“人除了用眼睛看世界，还有一种特殊的内在视觉，那可能看的更真实，那就是用心看世界。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。