高考中的空间几何体导学案.docVIP

高考中的空间几何体 学习目标： 能利用三视图判断它所表示的空间图形，掌握空间图形的表面积和体积的求法。 培养空间思维能力和空间想象能力。 重点：1.空间几何体三视图、直观图的相互转换；2.几何体表面积和体积的求法. 难点：由三视图判断物体的直观图 一、复习案 【温故知新，扫除盲区】 知识链接1. 回忆我们学过的三视图，有正视图、侧视图、俯视图 正视图都反映物体的 和 。 侧视图都反映物体的 和 。 俯视图都反映物体的 和 。 知识链接2. 圆柱的表面积和体积 圆锥的表面积和体积 圆台的表面积和体积 二、探究案 【质疑解疑，实践操作】 ※探究任务一：由三视图求几何体的表面积 例1 （2011 安徽，6）一个空间几何 体的三视图如图所示，则该几何体的 表面积为 （ ） 48 B. 32+8 C．48+8 D. 80 评析：本题考查三视图及几何体表面积的计算，考查空间想象能力，关键是如何由三视图识别其直观图的形状和特征，属中等难度题。 ※探究任务二：判断几何体间的位置关系求表面积 （2010 课标全国，10）设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱的长都为a.顶点都在一个球面上，则该球的表面积为 （ ） A． B. C. D. 三、检测案 【当堂检测：细心才对，思考才会】 1.已知某个几何体的三视图如图（正视图中的弧线是半圆），根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是 cm3. 2. 一个几何体的三视图如图，该 几何 体的表面积为 （ ） 280 B. 292 C. 360 D.37 ※ 知识拓展 （2010 江西，16）如图，在三棱锥O-ABC中，三条棱OA，OB，OC两两垂直，且OAOBOC，分别经过三条棱OA，OB，OC作一个截面平分三棱锥的体积，截面面积依次为S1，S2，S3，则S1，S2，S3的大小关系为 . 四、训练案 高考领航和活页1.3 教与学的反思： ◆错题整改区： 导学案 高考中的空间几何体 　　 1 错题题号： 错因： 纠错： 4 侧视图 正视图 4 2 1 1 俯视图