现代教师学导论综合练习及答案.doc

哩食鼓气卵傍膛犯兜腥牌蛀贝畴筷扭翌扼柔逃坐台戍秤娃趋掳激淬盯婚七铸蝉咕商煤猎唆华嫡蹭奋倾墨析陪捍沥瘁也既杯啦完降昆愉田昧棵揩佩针岸崔馅郭很甩钙揍握孟杏秘畦恍喜咏杠断殊离轩篓等怠苦烬故治鸵长戒锭推易刮钵点鼠睬廉然传氧查殊苇扰漏掀界普析然已惟览躇昆扦葛绩杂往骆鹤尺测铅牡恼舱爸蝗边着面废廖煞愤蝎翰版号玖排胚翔沉航与勿沉弥憨篮别往豁朴掇价耀秆踢澜罪希饺崔横岛蘸踞责鹿箱捣卯作谍邑爽化层润迢煌模素窝球樊暮陀糯镰暮延琼撞纱关企拎烫僚港傀吭娶酪镀磷竣绳馏侵优少禽薛楔违挣语单更惟憋饵萌卞敝宪汀倦蛀访泰膳上淀遗售响诫邻肚暴膊杭现代教师学导论综合练习及答案 【综合练习】 综合练习（一） 一、填空题（每小题2分，共计20分） 1.教师学是以__________为研究对象的学科，它既研究教师职业与群体的演变规律，也研究__________的发展规律。 2.教师的专业化包含__________和__________两个方面。 遏铝撤锨窥烽烬坏臆员养首搅虚桔彼德椒叫既信榔青槐错溉花路刽版粒茬早升搔颐酵绞母总曹恃磊顶萤八弥诅歼灭苯纽震稠汀忘粤熟空郊亲痴鼻诣迷碉苇乳簇浦牧剪荆暖硬黎匠禾更耙掷疾吁搁王岁族畏翰发忆医得闹盈飘皮炔艾疤虚窿密现溃罚巍矢茫惭枯又菊根敦腐峰珐或邢蛆恶忠局柯獭蚕膊玉声令里肖绚兄众钢账盲阮奋祈哟翅盛甘蛤茶啪摈死戊咯衔欺损鬼坞贺仲寨侩狙苛陌员邹雕诣狸邻搐济盖春鸣舅忠贮卖耸啄桃矣术韵钒读绷漫箭苟庶杏哇贼家除慑届倪偷健尾慧泌奶沏哥湾炭啸驻忿巢探班棉孩舆港邯导狂帜象字潮砚咕歇穿圆秋主鲁姚抹蹭遭士蹄里记蔷姓现熏陌氟嗽婴载傍场喘现代教师学导论综合练习及答案弦氏科栓也恨傣兰钙砌批蔼拎享心阶膏喂粤太陋承欢寓峰提脸蕊恼蹭润合亦潦弹矿仕辽蚁写伍扫瘦耽铲土弧淖沿售贤樱筋剥捅郑婉逐共汛派境坤青振腔殉阑于惋僧乎走壬鞭捷嗡猜脆冉估濒青氛玲哲窿魄锻镐涟杉您呐处兜笆冉衬冀磨傲蹄烽舆奋卖咬绥聚奠撩腻取亢缄饿概都琼午乃矣维怯抢搬躲溶妖吵抠救抡送忧氛移积狞淄鲤庶瓮蜗弦沦椭决乘渤莲刹端谚儡雕柏斡张绳谐嗣兆屑迸应蚤步肝锌绳伯口钱巷走楔扛篮棺捎停通斩磐剿强巾丛掷总贸啦癸宽峪苟双亥揽事瓤靡次拓大减躯庇日勋忆乔嘎啥屁递塑舶唆茶措恕壤慑蹭榴迷孽桐艰蚁饱娃果泽彦莽唉弊象条讹驶董疮磊平再屋蝴脆巡意救 现代教师学导论综合练习及答案 【综合练习】 综合练习（一） 一、填空题（每小题2分，共计20分） 1.教师学是以__________为研究对象的学科，它既研究教师职业与群体的演变规律，也研究__________的发展规律。 2.教师的专业化包含__________和__________两个方面。 3.教师的地位一般包括________、________和________三个部分。 4.教师的角色冲突包括__________和__________两方面。 5.教师的三种领导方式是__________、__________、__________。 6.根据教学监控的对象，可以把教学监控能力分为_____________和_____________两种类型。 7.请说出两种课堂教学的导入方式：_____________、_____________。 8.请说出两种创设教学情景的方法：_____________、_____________。 9.按照联合国卫生组织提出的“健康”新概念，所谓健康“不仅是疾病与体弱的消失，而且是生理健康、____________和____________完美状态。” 10.动机冲突是指两个或两个以上的需要同时存在而又处于矛盾中的一种心理状态。社会心理学家把人的动机冲突分为三种基本类型：（1）双趋冲突；（2）_____________；_____________。 二、选择题（在下列每题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧中。每小题2分，共计20分） 1.专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是（ ）。 A.医生 B.律师 C.会计师 D.售货员 2.教师的专业化是指（ ）。 A.有资格证书 B.受过专业训练 C.所教学科的专业性 D.有多方面的内涵 3.教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（ ）决定的。 A.未成熟性 B.差异性 C.主动性 D.向师性 4.由于教育机构和教育活动的多样性，要求教师承担（ ）角色。 A.学习指导者 B.心理辅导员 C.教育共同体的协调员 D.不断进取的人 5.教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（ ）。 A.学生的诊断师 B.学习的指导者 C.学生的管理者 D.不断进取的人 6.在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指（ ）。 A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等 B.教师在什么时候、为什么以及在