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口语交际 交谈 一、交谈的概念 交谈是社会生活中最基本的口语交际形式，它在人际交往中运用相当广泛，如 寒暄、攀谈、聊天、问讯、拜访、劝慰、请教、谈心等。二、交谈的作用 学习和训练交谈，对于增进人们之间的了解与友谊，获得知识与信息，提高工作效率，都是十分必要的。 顾客：厂长，贵厂生产的毛巾那上面的蝴蝶可是栩栩如生呀！ 厂长(惊喜的）：是吗？ 顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！ 该顾客的言外之意是什么？ 周总理得体的外交辞令 周总理是一位博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的人。在长期对外交际中，周恩来以幽默一次次地巧解人意、化险为夷，深受众人的敬佩。 一次，周恩来举行记者招待会，介绍我国建设成就。一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金？”周恩来委婉地说： 当他看到众人不解的样子，又解释说： 周恩来总理接待记者来访。一美国记者发觉总理使用一支派克钢笔。便提了这样一个问题：“请问总理阁下，连阁下也拥有一支派克钢笔，是否说明中国人喜欢我们美国的钢笔呢？”这问题显然是醉翁之意不在酒。 ???? 周恩来一听，顺手拿起派克钢笔，意味深长地笑了一笑：“说来话长啊！这支钢笔是一位朝鲜朋友送给我的，他说这是抗美战争的战利品。我是不习惯收礼的,可朋友说这是个特殊的纪念品，它能让我们想起那并肩战斗的年代。这样，我便有了一支贵国的钢笔。” 找一找，改一改 这是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中四处不得体，你能找出来并改正吗？ 说话的基本原则 简明 连贯 得体 一、简　明 简，就是在保证表达准确无误的前提下，文字尽可能的少。这是量的要求。明，指能使读者或听者明白无误的惟一的理解。这是质的要求。 使语言简明的方法，若从修辞角度讲就是删和换两种方法，有三删三换六条思路。 三删：一删功能完全相同或多出无用的；二删其他词语中已经隐含了而又出现的；三删可以省去的虚词和方位词。 三换：一用“明白”的替换晦涩、歧义、易误听的；二用代词替换本名；三用适合于文体、语体的替换不合适的。 古时候,有位读书人在京赶考。寂寞之时，思念妻子和五个女儿，便给妻子写了一封家书。信上云： 吾妻足下： 前日来信说我啰嗦，今日不复啰嗦矣！对面两头黄狗咬架我不啰嗦，隔壁王大妈和李大娘吵嘴我不啰嗦，门没关好我就在写信我更不啰嗦。 家中衣服，你应取出洗洗晒晒，晒晒洗洗。未洗之衣物，应拍拍打打，打打拍拍，所以拍打，去掉灰尘是也。 此次赶考，如若祖上保佑得以高中，我们大丫头将为大千金，二丫头将为二千金，三丫头将为三千金，四丫头将为四千金，五丫头将为五千金。如若才运不佳，名落孙山，那大丫头仍为大丫头，二丫头仍为二丫头，三丫头仍为三丫头，四丫头仍为四丫头，五丫头仍为五丫头。 至于我回家时间，下月不在初一，就在初二，不在初二，就在初三，不在初三，就在初四，不在初四，就在初五........不在二十八,就在二十九,所以不写三十,乃月小之故也。 顺祝康安！ 下面一段文字有的地方重复啰嗦，在不影响原意的条件下，必须删除的有哪三处？ 书籍好比食品，有的只需浅尝①，有些可以吞咽②；只有少数需要仔细咀嚼③、品尝④，慢慢品味⑤；有的书只需读其中的一部分⑥，有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要通读⑦、细读⑧、反复读⑨，经常读⑩。 必须删除的是：＿＿＿＿＿＿。 三、得　体 就是说选择的语言形式和运用方式都要妥当。 “语言形式”即“语体”，主要是指口语、书面语等。 “运用方式”指针对交际时语言环境的各种因素，如身分、关系、时间、场合、文化习俗等。 注意各种情景条件 情景条件，主要是指下列三点： 1．交际场合 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。 2．交际对象 交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际。 3．交际目的 交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。 此外，还要注意自己的身份等。 有一次，在讲座的“答听众问”环节中，听众纷纷以纸条递上讲台，问他问题，他有问必答、条条不漏，突然中一纸条，上写“王八蛋”三字，别无其他。 * * 光头佬请客 光头佬请客，共请了四个人，先到的是张三、李四、 王二麻子。这时光头佬说： 这该来的不来。 张三一听即刻站起来，那我就是那不该来的喽，说完转身走了； 光头佬一看无可奈何的说： 这不该走的又走了， 李四一听，那我岂不是那个该走的啊，拂袖而去； 这时，王二麻